最新更新日:2024/05/19
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教育目標「チャレンジいっぱい 笑顔いっぱい」 〜自分も大切 みんなも大切〜
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6年 ペアリーディングが行われました(1−1・6−2)

ペアで絵本の読み聞かせを行いました。
1年も6年も笑顔が印象的でした。
ほのぼのとした時間でしたね。
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6年 ペアリーディングが行われました(1−1・6−2)

1年生とのふれあいもあと少し。
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6年 ペアリーディングが行われました(1−2・6−1)

1年も6年も興味津々
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6年 ペアリーディングが行われました(1−2・6−1)

1年生から読んでくれました。6年生が読んでいるときの1年生の笑顔がいいですね。
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6年生 職業講話がありました

23日(火)に様々な職業の方が来校してくださり、どんな職業なのかを説明してくださいました。
メディアから画家、テニスコーチなど幅広い職種に子どもたちも興味津々。
自分がこれからどういう職業に就きたいか、まだまだ決まってない人も多い中、今回の講話を機会に自分に合う職業をこれから考えていけたらいいですね。
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6年生 職業講話がありました2

メディアではメーテレやピッチFMの方々が来られ、ラジオ体験や番組編成資料を作る体験をしました。テレビやラジオは身近な存在ですが、裏方の仕事をしることができ、とてもよい機会となりました。
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6年生 職業講話がありました3

プログラミング教室では大きなロボットを使って動かすときに、みんなも同じように歩いて移動していた姿がとても微笑ましかったですね。
そのほかには酪農について学んだり、ハンドテニスを行ったりと実際にふれたり行うことができ、貴重な体験となりました。
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6年生 原爆の話を聞きました

歴博から先生をお呼びして広島の原爆についてお話をいただきました。
実際に原爆のときに広島にいらっしゃった方のビデオを見て、質問や自分たちにできることを考えました。
最近の世界情勢からも戦争について深く考えさせられる時間となりました。
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6年生 家庭科「サンドイッチづくり」

最後の調理実習はサンドイッチづくり。
卵サンド、ツナサンドでしたが、卵サンドはスクランブルエッグでもゆで卵でもいいよというグループで選択制にしました。
たかが卵。されど卵。
卵って奥が深い!!グループによってさまざまな卵サンドができあがりました。

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6年生 家庭科「サンドイッチづくり」2

牛乳の量、塩コショウ、マヨネーズやケチャップなど調味料、焼き時間&ゆで時間…
班によってそれぞれ工夫して作りました。
作った内容は違えど、食べているときの笑顔はみんな同じ。
小学校生活最後の調理実習。おいしく楽しくいただきました!!!
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6年生 家庭科「サンドイッチづくり」3

同じく6−2!
卵一つで全然違う料理に!2組はパンのみみを切って、後で食べる班が多かったですね。
ゆで卵のゆでる時間が今回の料理のカギとなりました。
ゆで時間をしっかり取った班はおいしい卵サンドとなりましたね。
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6年生 家庭科「サンドイッチづくり」4

1組も2組も食べているときの笑顔は最高!
成長期の私たちには食パン1枚なんて足りない!!とばかりに、給食もペロリとたいらげたみなさんでした〜
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6年生 子ども学ぼう会1

今池小学区の魅力について調べたことをまとめ、発表しました。
発表の後、めいろやすごろくで楽しめるような工夫をしましたが、ほかの学年からも大人気となりましたね。
保護者からも「こんな店があったんだ!行ってみたい」という声をもらいました。とてもよい機会となりましたね。
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6年生 子ども学ぼう会2

他の学年の発表では、それぞれの学年の発表を聞いたり、どんぐりゴマやけん玉などで遊んだりと楽しむときは楽しむ、聞くときはしっかり聞くという六年生らしい姿をみました。
今回で最後の学ぼう会でしたが、とてもよい時間となりましたね。
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6年生 校長先生とキャッチボール(翔平グローブ)

1月に届いた大谷翔平グローブ。
このグローブ、今は校長先生とキャッチボールをすることに使われています。
6年生も続々とキャッチボールに参戦。野球経験者は剛速球。
思わず校長先生が「痛い!」と言うほどの球を投げていました。さすがですね。
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6年生 校長先生とキャッチボール(翔平グローブ)2

最後はみんなで記念撮影。いい思い出ができました!
これを機会に野球をする子がたくさん増えるといいですね。
大谷翔平選手の願いが叶いますように
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