６年生では、「だれもが、いつでも、どこでも気軽に参加できる」スポーツ、生涯スポーツの育成も目指し、体育の授業に取り組んでいます。今回は、先日、日本中に大きな感動を与えてくれたパラリンピックから、「ボッチャ」を取り上げ、授業で行うことにしました。競技としてのボッチャの用具はなくても、学校にある、玉入れの玉を使い、身近にあるもので工夫をしながら行っています。授業終了後の振り返りには、「はじめは簡単だと思っていたけど、やってみると意外と難しかった。頭を使うスポーツだなと思った。」「だれでもできるし、楽しかった。」といったことが書かれていました。どうやったら楽しめるかを、自分たちで考え、ゲームに取り組む姿も見られ、今後の活動が楽しみです。

　その２

　その３

　その４

　始業式で校長先生が、「自分の得意技にチャレンジしてみよう」「自分の得意を伸ばそう」「友達の得意を見つけてみよう」とお話をされました。そこで、６年生では学級活動の時間に、「Good Advice for me」と題して、友達のよいところを考え、伝える活動を行いました。まず自分で自分のよいところを考え、その後、友達のよさを考え、それぞれ発表していきました。コロナ対策として、机を離し、極力対面にならないように気をつけながらの発表でしたが、友達から出た、自分のよいところをプリントに書き込み、最後に自分で始めに書いたことと友達から出てきたこととを比べていました。一人一人によさがあり、みんなの笑顔がとても印象的でした。これからも、学校生活を共に過ごす中で、仲間のよさに気づき、伝えあえる学年であってほしいです。

　２学期になって初めての掃除の時間です。１年生は掃除場所が変わって、やり方が分からない子が多いので、６年生が優しく掃除の仕方を教えました。
「ほうきの人は私についてきてね。」「ぞうきんは２つに折ってからこうやって…」と自分で工夫しながら行う姿が印象的でした。

　小学校生活最後の夏休みが終わり、自由研究としてがんばったものを各クラスで発表しました。工夫したところや大変だったところなどを発表し合いました。がんばった様子が作品から伝わってきました。　
　写真が小さくて後ろの席の子が見えないときは、タブレットを使ってテレビに映し出しました。