９月２８日から２週間、教育実習が行われました。放課にはたくさんの子たちが話しに行きました。授業をしていただいたり、最終日のお別れ会でゲームを楽しんだりしました。実習はこれで終わりですが、先生になる勉強をがんばってくださいね。

　バケツ稲の水を切ります。稲も大きく成長しているので、結構大変な作業です。

　今池広場にブルーシートを敷き、その上で行いました。友達の作るのを参考にして、やり方を覚えていきました。

　地域の方に来週の稲刈りで使う縄のない方を教えていただきました。湿らせた３、４本ずつのわらを両手でよっていきます。初めは戸惑っていた子たちも、だんだんこつをつかんで上手になってきました。職人さんのようにこなれた手つきで何本も作ることができた子もいます。
　縄をなった後は、バケツ稲の水を切りました。

　どのバケツ稲も穂が色づいてきました。稲だけでなく、あとから伸びてきたカヤツリグサなどの雑草の方が背丈が高くなっているバケツもありますが、毎日水の状態を見に来ている子たちは、雑草を見つけると抜いています。バケツの中にはイトトンボのヤゴもいるようです。
　１０月１３日（火）、稲刈りの予定です。バケツ稲ははさみで刈り取りができるそうです。そろそろ水を切って土を乾かしていきます。

　翌日咲きそうなアサガオのつぼみを開き、中のおしべを取りました。受粉しなくても実ができるか調べるためです。つぼみの多かった班はもう一つの花も同じようにおしべを取り、翌日、他の花の花粉をつけました。両方ともビニール袋をかけて、他の花からの花粉がつかないようにしました。
　一週間後にそれぞれの変化を観察します。

　石・粒の大きい砂・細かい砂をトレーに載せ、どのように流れ方が違うか、学校の中を流れるすいすい水路で観察しました。流れの緩やかなところでは、砂は流れましたが石は流れませんでした。流れが速いところでは石も流れていきました。流れの速い水には大きなものも運んでしまうはたらきがあることを実感しました。

　実りの季節を迎えている田んぼのまわりの草取りや、名鉄西尾線沿いの道のごみ拾いをしました。３年、４年と総合的な学習で、この地区の環境について学習してきた５年生。少しでもきれいになるよう、時間いっぱい汗を流しました。