図画工作の授業後、ふと手洗い場を見ると、廊下にこぼれていた水を拭き取ろうと、自主的に雑巾がけをする子たちがいました。自分がこぼしたわけではないのに、それに気づき、考え、実行する姿が見られました。３年生の学年目標”だれかのために”を行動に移した立派な姿でした。