国語の学習で、身の回りのさまざまな物を、わたしたちはどうやって数えているのか考えました。そして学習のまとめとして、新しい数え方を考え、グループで発表しました。イチゴはつぶつぶしているから「１つぶつぶ」チョコレートはバキッと音が鳴るから「１バッキー」おもちはもちもちしているから「１もっちー」など、数えるものの特徴を捉え、自由な発想で数え方を考えることができました。

　５年生から依頼された企画を、実行委員が１〜３年生に伝えに行きました。放課に原稿を考えたり、見本を作ったり、たくさんの準備をしてきました。当日の朝も原稿を読む練習をしていました。たくさんの準備のおかげで、みんな堂々と伝えることができました。

　令和６年度　年間行事計画（案）をアップしましたので参照ください。

　令和６年度年間行事計画（案）

講師の方にお越しいただき、防災教室を実施しました。「こなまず号」による震度
６強の地震体験や水なしトイレの話を実験を交えて学びました。

　磁石の性質について学習しています。まず、教室のまわりで磁石がつくもの、つかないものを調べました。

　磁石は鉄を引きつけることが分かったところで、下敷きをはさんでも釘が引きつけられることを発見した子がいました。磁石と鉄の間に距離があっても、磁石の力が働いているようです。今度は段ボールを何枚かはさんでも引きつけられるか、試してみました。

　白と黒のひもで、「ばってん、トンネル通して、ぎゅっ。」のかけ声で結びました。教え合って、できるようになったことを互いに喜び合いました。

子ども学ぼう会に向けてすこしずつ準備中。
遊び方やルールも考えています。