その２

　アサガオのつるをリースにするために、今日は飾りを付けました。リボンやビーズなどのカラフルな飾りと、学校や公園で拾ってきた木の実や落ち葉などを付けました。一生懸命作ったので、満足した作品になりました。早く家に飾りたいですね。

その２

久しぶりの科学クラブ。
２学期初は紙飛行機を作りました。
折り方も大切ですが、紙飛行機の大切なことは飛ばし方。
翼の角度やまっすぐ飛ばすこと、もし飛ばない場合は翼の後ろの角で調整することを学びましたね。
中には１５ｍとんだ子も！！
興味のある子は、ぜひもっと飛ぶ紙飛行機を研究してみてください。

　本日、ろう者の方と手話通訳者の方をお招きして、ろう者とのコミュニケーションの取り方、日常生活などを学習しました。コミュニケーションの取り方の一例であるジェスチャーのみの伝言ゲームでは、試行錯誤してどうにか伝えようという姿がみられました。手話と指文字では、挨拶と自分の名前の表し方を学び、何度も繰り返し練習し、覚えようと頑張る姿がありました。

その２

その３

その４

体育でマットあそびを行いましたが、今年はブリッジや足うちとびなどから始まり、前回り、後ろ回りまで挑戦しました。
特に前回り、後ろ回りでは、グループになりタブレットを使って自分のフォームがどうなのかをチェックし合っていました。
お互いに出来具合をチェックしつつ、アドバイスをしていましたね。
その効果もあってか、なんとほとんどの子が前回り、後ろ回りができるように！！
みんなの努力のおかげですね。

　班ごとに食事をしたので旅行中にはお知らせできませんでしたが、こんなメニューだったようです。カレーうどんやお蕎麦、ケバブプレートなど、場所、お財布と相談の上、おいしくいただきました。

　２日目の昼食はカレーのおかわりができました。給食ではあまり残りがありませんが、ジャーの中にはたくさんのご飯。「こんなにある！」と声が出ました。平城宮跡では社会科で学習した遣唐使船も展示されていて、乗ってみた子たちもいました。
　学校に帰ってきたとき、学校中の教室に電気がつけられていました。日没後でしたが、少しでも明るくという気持ちで迎えてくださったんですね。おうちの方々もバスの到着を待っていてくださいました。初めての宿泊行事でしたが、無事終えることができました。支えてくださった皆様に感謝です。

　読書の秋ですね。図書館ボランティアさんによる読み聞かせが
行われました。本の紹介をします

2-1
「たべられたやまんば」　松谷みよこ 作
「おこる」　中川ひろたか 作
「What's in the witch's kitchen？」Nick sharratt 作
3-1
「わらしべちょうじゃ」　松岡節 作
「じぶんの木」　最上一平 作
3-2
「ぼくうまれたよ」　たしろちさと 作
「へんしんテスト」　あきやまただし 作
「ペレのあたらしいふく」　エルサ・ベスコフ 作

秋を思いきり楽しんでいます。
どんぐりを使ってそれぞれ工夫した遊びを楽しんでいました。

それぞれ、自由に、なかよく遊びます。

学級のみんなとドッジボール。

　有志のボラ活で、折り紙作品を作る企画を考えてくれました。３０個のパーツで作るくす玉を学級みんなで作りました。ちょうど１人１つ作ると完成されるものです。ていねいに作り方を説明してくれました。そのあと、そのパーツに将来の夢や大人になったらやりたいことなどを書きました。みんなの思いがつまった作品になりそうで、完成が楽しみです。

　厚生労働省から「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」について案内がありました。

新型コロナウイルス感染症の影響による小学校等（※）の臨時休業や、子どもが新型コロナウイルスに感染した（またはそのおそれがある）等の事情により、子どもの世話を保護者として行うことが必要となった場合に、
・労働者として雇用している保護者に対し、年次有給休暇とは別の有給の休暇を取得させ　た企業に対しては、小学校休業等対応助成金
・個人で業務委託契約等をしていた仕事ができなくなった保護者に対しては、小学校休業　等対応支援金
が国から支給されます。


今池小ホームページ「配布文書」に各案内を載せました。下記からもご覧いただけます。
・「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金について」
・「小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口のご案内」
・「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）について」

　１０月１３日（木）に、今までお世話をしてきたアサガオの命をいただいて、アサガオリース作りを始めました。今日は、支柱から丁寧に外す作業です。一生懸命に育てたアサガオは何重にも絡まって、支柱に巻き付いていました。「こんなに伸びたんだねえ。」と感心しつつも、大変な作業でした。来週は飾りつけをします。

　１０月１１日（火）に、図工で「ひかりのくにのなかまたち」を制作しました。きらきらしたセロファンをどう使ったらきれいに見えるか、袋の形をどう使おうか、考えながら、作りました。みんな、集中して作っています。「くらげ」「おばけ」「たこ」「ねこ」など、楽しいものがたくさんできました。

１４日（金）教育実習が終わりました。
お昼の全校放送であいさつがありました。最後に「先生になれるよう、がんばります」と力強くおっしゃっていました。