算数「直方体と立方体」のはじめに、方眼の紙で作ってみました。結構時間がかかりましたが、うまくできました。

　子ども学ぼう会に向けて準備を頑張りました。今まで学んできたことや体験してきたこと、自分が調べてみたいと思ったことを子ども学ぼう会で発表するために、一人一人画用紙にまとめ、班で模造紙にまとめました。リハーサルでは、よりよい発表になるように、互いに意見を言い合う姿が見られました。短い時間の中で、本当によく頑張りました。

　初めての子ども学ぼう会に向けて、一生懸命準備をすすめてきました。本番では、たくさんのお客さんを前に、緊張しているようでしたが、学んできたことを伝えようと、精一杯発表することができました。発表後、大きな拍手をもらい、自分の作った自慢のおもちゃで楽しんでもらうことができ、子どもたちは、達成感を感じられたことと思います。ご参観いただき、ありがとうございました。

パート２

子ども学ぼう会本番が行われました。
これまで他の学年に楽しく学んでもらうために一生懸命練習してきました。
「楽しかった〜」とたくさんの子が言ってくれて、みんなもとてもうれしそうでしたね。

生活科で学んだ夏野菜や冬野菜、町探検、いちごを他の学年に発表していました。
野菜の育て方や知らなかったことを多くの人に知ってもらえましたね。

とくに、おもちゃづくりやおもちゃで遊ぶときには、１年生にやさしく教える姿が印象的でした。

　「わたしたちにできること〜世界に目を向けよう」というテーマで、戦争、紛争、貧困など、世界が抱える問題について考え、調べたことを発表しました。テーマ別にグループで模造紙にまとめたものと、個人でパワーポイントにまとめたものを使い、今池小児童をはじめ、おうちの方など、たくさんの人に自分たちの思いを伝えました。

　聞いてくれる人に合わせて話し方を変える工夫もしました。自分達でも難しく感じる問題、うまく低学年にも伝えられるようにがんばりました。

　６年生には外国にルーツのある友達もいて、自分の国の文化、食事、服装などについての発表もしました。

　インドの友達は行事の時に着る衣装を紹介してくれました。試着もさせてもらいました。

　低学年の発表も聞きました。おもちゃ作り、福祉体験、環境など、自分たちの時を思い出しながら楽しく参加しました。

　低学年の発表の続きです。
　教室では、聞いてくれた人にシールを使ってアンケートをしました。戦争はしてはいけないというところにたくさんのシールが貼られていました。伝えたかったことが伝わったようです。

　ゆうゆうボッチャ、新聞紙でのスリッパ作り、防災グッズや防災食の３つのテーマに分かれて発表や、体験できるコーナーを担当しました。出来上がったスリッパに歓声が上がったり、「もっとやりたい。」とボッチャの楽しさを味わったりと来てくれたみんなに楽しく学んでもらうことができました。おすすめの防災食のレシピを持ち帰ってもらったり、手作りの防災グッズのよさを感じてもらったりすることもできました。

　

　

「身近な環境に向き合おう〜明るい未来のために〜」をテーマに、環境問題を解決するために自分ができることを考えたり、実行したりしたことをまとめて発表しました。

たくさんの人たちが来てくださいました。ありがとうございました。

スライドショーや、模造紙などにまとめて発表をがんばりました。

　体育のなわとびでは新しい技にチャレンジし続け、できるようになった技や回数が増えています。後半のボール運動では、手作りの的を高く積み上げ、みんなで協力して倒しました。