有志のボラ活で、折り紙作品を作る企画を考えてくれました。３０個のパーツで作るくす玉を学級みんなで作りました。ちょうど１人１つ作ると完成されるものです。ていねいに作り方を説明してくれました。そのあと、そのパーツに将来の夢や大人になったらやりたいことなどを書きました。みんなの思いがつまった作品になりそうで、完成が楽しみです。

　厚生労働省から「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」について案内がありました。

新型コロナウイルス感染症の影響による小学校等（※）の臨時休業や、子どもが新型コロナウイルスに感染した（またはそのおそれがある）等の事情により、子どもの世話を保護者として行うことが必要となった場合に、
・労働者として雇用している保護者に対し、年次有給休暇とは別の有給の休暇を取得させ　た企業に対しては、小学校休業等対応助成金
・個人で業務委託契約等をしていた仕事ができなくなった保護者に対しては、小学校休業　等対応支援金
が国から支給されます。


今池小ホームページ「配布文書」に各案内を載せました。下記からもご覧いただけます。
・「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金について」
・「小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口のご案内」
・「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）について」

　１０月１３日（木）に、今までお世話をしてきたアサガオの命をいただいて、アサガオリース作りを始めました。今日は、支柱から丁寧に外す作業です。一生懸命に育てたアサガオは何重にも絡まって、支柱に巻き付いていました。「こんなに伸びたんだねえ。」と感心しつつも、大変な作業でした。来週は飾りつけをします。

　１０月１１日（火）に、図工で「ひかりのくにのなかまたち」を制作しました。きらきらしたセロファンをどう使ったらきれいに見えるか、袋の形をどう使おうか、考えながら、作りました。みんな、集中して作っています。「くらげ」「おばけ」「たこ」「ねこ」など、楽しいものがたくさんできました。

１４日（金）教育実習が終わりました。
お昼の全校放送であいさつがありました。最後に「先生になれるよう、がんばります」と力強くおっしゃっていました。

　本日、サークルくるくるの方々をお招きし、車いす体験を行いました。講師の方から日常の話を伺ったり、車いすへの乗降、段差の介助をしたりしました。予想よりも難しく、苦戦している様子もありましたが、講師の方の話を真剣に聞き取り組むことができました。体験を通して、自分たちにできることは何かを考え、少しでも力になりたいという気持ちを高めていました。

その２

その３

その４

法隆寺見学の様子です。

法隆寺見学の様子です。

法隆寺見学の様子です。これで奈良での見学がすべて終わりました。
愛知県に向け、法隆寺を出発しました。

無事、法隆寺に着きました。
まずは昼食を、いただきます！

平城宮跡歴史公園に立ち寄りました。トイレ休憩の後、遣唐使船に乗ったり朱雀門を見たりしました。これから法隆寺に向かいます。

東大寺見学の後は、奈良公園の散策です。

鹿がたくさんいます。

快晴で汗ばむような陽気だそうです。写真にうつる空も、美しい青空です。時間帯が良かったようで写真撮影も待ち時間なく、大仏殿にもスムーズに入れました。

大仏殿は４５Mあるそうです。
大きさに圧倒されますね。

東大寺見学の様子です。

見学前に学級写真の撮影です。
校長先生考案の「大仏ポーズ」で撮りました！