いよいよ出発です！
お見送りいただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

大きな荷物は、床下へ入れて出発です。

いよいよバスに乗り込み出発です。
１組は１号車、２組は２号車へ乗り込みます。
気を付けていってらっしゃい！

付き添いの先生、看護師さん、カウンセラーさんたちの紹介がありました。

児童代表の言葉、校長先生のお話がありました。

　出発式の様子です。係のみんなが中心となってすすめます。
どんな挑戦をするのかな？どんな思い出できるかな？どきどきする気持ち、わくわくする気持ちが高まっているようです。

９月１５日（木）〜１６日（金）に５年生が自然教室へ出かけます。
昨日、荷物を積み込みました。

ただいま作手に向けて移動しています。

　2学期最初の読み聞かせがありました。本の紹介をします。

1-1
「あいしてるよ」　あゆか 作
「ね、ぼくのともだちになって！」　エリック・カール 作
「ずーっとずっとだいすきだよ」　ハンス・ウィルヘルム 作
「へいわってすてきだね」　安里有生 詩
1-2
「ウッソースやきそば」　ささきみお 作
「あしたうちにねこがくるの」　石津ちひろ 作
1-3
「ねこはるすばん」　町田尚子 作
「かにのしょうばい」　新美南吉 作
「ももたろう」　ガタロー☆マン 作
ゆうゆう
「おじいちゃんのごくらくごくらく」　長谷川義史 作
「ぼくらバッタのなかまたち」紙芝居　栗林慧 作

安城市の下水道課の方に来ていただき、下水道に関するお話を聞きました。実験や、クイズもあり、楽しく学びました。

昇降口に掲示されている絵が新しくなりました。
図書ボランティアさんたちが、夏休み中も活動して作成してくださったものです。児童のみんなへのメッセージもついています。
読書の秋となります。思う存分読書を楽しむのもいいですね。

　ゆうゆう１組は、かさの学習をしました。今日はLとmLの学習をしました。牛乳パックやペットボトル、いろいろなサイズの瓶に水を入れて、かさを量りました。容器に何mLか書きました。
　「次は、ぼくが入れるよ。」、「この瓶は何mLかな。」と楽しく学習しました。

　画用紙に描いためいろをもとに、段ボールやペットボトルの蓋など身近なものを使って立体的なめいろをつくりました。試行錯誤して完成しためいろをみんなで楽しみました。

じっくり観察する様子やタブレットを見返している様子が見られました。４年生では少しの間、教科で担任をチェンジしています。クラスが違うと反応も違うので新鮮です。

　はじめに、企画委員が、９月２８日（水）に行う予定の「上倉ごみ拾い大作戦」について説明しました。どんなことを、何のためにするのか説明し、「地域のために、自分たちができることを精一杯頑張りましょう」と全校に呼びかけました。
　次に、生活委員が、あいさつ運動の活動の様子を話しました。「気持ちよいあいさつはどちらでしょう」というクイズを出し、気持ちのよいあいさつあふれる、よりよい学校にしていきましょうと呼びかけました。

児童集会その２です。

「地面へしみこむ水の量やはやさは違うのか」という疑問を解決するために、一人一つ実験を考えたものを実験しました。実験にのめり込んでおり、もっとやりたい！という嬉しい声が…！ICTを使用して結果の共有をしたところ、どんどん疑問が出てきました。次回、今回の振り返りをもとになぜなのか話し合っていきたいと思います。

　うさぎのえさを持ってきた子の中で、うさぎのお世話体験をしました。今池広場にいる２羽のかわいいうさぎにえさをあげたり、掃除をしたりしました。飼育委員会のお兄さんお姉さんに優しく教えてもらいながら、うさぎが怖がらないように頑張りました。楽しかったと言っていました。

　今回は、学級ごとの自由遊びでした。思いきり体を動かし、汗をいっぱいかいて遊びました。みんな元気いっぱいです！

　「新型コロナウイルス感染者の患者に対する療養期間の見直しについて」のお知らせが届きました。新型コロナウイルス感染症の患者に対する療養解除基準が変更されています。
　本日配布したプリントを、本ホームページ「配布文書」へ載せました。下をクリックしてもご覧になれます。

・ここをクリック⇒「新型コロナウイルス感染症の患者に対する療養期間の見直しについて」

夏野菜が終わり、また野菜を作りたい！という声がたくさんあがりました。
そこで、話し合いの中で、今年はかぶ・人参・大根の中から一つ選んで育てることになりました。

野菜の先生をお招きして、育て方や蒔き方の説明を聞きました。
これからまた愛情をもって育ててほしいですね。