体育館では、バドミントンと卓球のクラブ活動が行われました。子どもたちの「できた。」「打てた。」という声が響きわたり、気持ちよく汗を流すことができました。

　３年ぶりに開催された親子じゃがいもの会。このご時世で、希望者全員とはいきませんでしたが、６年生からも抽選で当たったメンバーが参加しました。理科の実験用に植えたものも収穫しました。
　収穫したじゃがいもをゆでていただいている間には、地域の児童委員さんたちの指導で、竹細工をして遊びました。

　竹細工では初めて小刀を使った子もいました。ゆであがったじゃがいもは塩をかけたり、家から持ってきた調味料を使っておいしく食べました。最後に、代表児童がお世話をしてくださった地域の方々にお礼を伝えました。

「つりあうのはどんな時？」という課題で、一人ずつ実験器具を操作して考えました。どこにクリップをつけたら水平になるか、いろいろな場合を試しました。ベストショットを発表ノートに貼り、考察や振り返りもタブレットに打ち込みました。

　２組は、市内の理科の先生方に授業の様子を見ていただきました。実験後、「つりあうのはどんな時か」について考えました。「支点から遠くにつけたクリップには力がありそうだ」とか「クリップをつける位置と支点との距離に関係がありそうだ」という意見が出ました。次の時間はそれらのことを確かめていく予定です。自分たちの２倍くらいの人数の先生方の中でとても緊張しましたが、よくがんばりましたね。

　総合的な学習の一環として、災害時に学校へ避難するときどんな危険があるかを考えるためにフィールドワークに行きました。看板や電柱、電線、水路など様々な危険を想定して記録をしたり写真を撮ったりしました。学校にもどってからは危険個所やどんあなことが予想されるかをまとめました。

野菜が大きくなってきて、隣の野菜とからまってしまったり
もう収穫できるのかなど心配なことが増えてきました。
そこで、また野菜の先生にお話を聞きました。
追加の肥料もし、また生長してくれるのが楽しみですね。

既に野菜ができ、収穫した子もいましたね。うれしいですね。

　朝、少し気温が低かったですが、次第に気温も上がりプールに入ることができました。３年ぶりのプールの授業に５年生は大盛り上がり。全員でプールを同じ方向に歩き水流を作って遊びました。

　PTA保護者代表のみなさん、町内会長さん、民生児童委員さんなど地域のみなさんにご来校いただき、青少年健全育成会を開きました。
　安城市全体の様子、地域の様子、学校・家庭での子どもたちの様子など、それぞれの立場で気付いたことや子どもたちの様子について出し合い、情報を交換しました。

　企画委員があいさつと司会をしました。
　今回は保健委員の発表がありました。ひとつは「健康に生活するために」ということで、「熱中症予防」について、もうひとつは「安全に生活するために」ということで、「雨の日の過ごし方」について話がありました。クイズを交えた工夫いっぱいの動画を事前に撮影し、当日放送しました。

　今日の体育はレッツダンス！
　まずは、ミラー遊びです。友達の動きの真似をして踊りました。手を上げたり、足を大きく広げたり、アニメの必殺技のポーズをしたりして楽しみました。
　体をクラゲのようにぐにゃぐにゃにする休憩を挟んでから、いろいろな国の曲に合わせて踊りました。曲調に合わせて動きを変えて楽しみました。みんな汗びっしょり、笑顔いっぱいでした。

運動会で３〜６年生がリレーをしているのを見て、リレーに挑戦することになりました。
２年生では棒のバトンではまだ難しいので、リングを使うことに。
バトンの渡し方を練習した後、実際にリレーをしてみました。
これから体育の授業ではリングをつないで、ゴールめざしてがんばっていきたいですね。

　誕生日係さんが、５，６月の誕生日会を企画してくれました。ハッピーバースデーや嵐のカイトを歌ったり、プレゼント渡しをしたりしました。その後、係の子が考えたお笑いを見て、みんなで氷おにを行いました。
　氷おにのルールで課題が見つかったので、今後行う時に生かしていきたいですね。今回も楽しいお誕生日会を開いてくれてありがとう！

　今回は保健センターの先生から、命の大切さについてお話を聞きました。「わたしが「私」であること」の確率は４００兆分の１だと知り、ふり返りに「生まれてきただけでスーパーエリートだ」と書いた子がいました。おなかの中に赤ちゃんがいる時の気持ちをお母さん代表の方から聞きました。みんな、大切にされて育ってきたことを感じました。妊婦ジャケットを体験した先生からは、背中が痛くなるし、しゃがむことができないし、下を見るのも大変だと感想がありました。こんなに大変な思いをしてくれたお母さんに感謝したいという声が挙がりました。

　後半は班ごとに赤ちゃん人形を使ってお世話の体験をしました。名前を付けて呼んであげると、かわいいという気持ちが大きくなりました。その後、抱っこをしてみました。小さい弟や妹がいる子は、慣れた手つきでしたが、多くの子にとって、首が座っていない赤ちゃんを抱くのはとても大変だったようです。
　最後に命のバトンのお話を聞きました。先祖のうち誰か一人が欠けると、今の自分は存在しないことになります。受け継がれてきた自分や友達、みんなの命を大切にしていきたいし、これからにつなげていける自分になっていってほしいと思います。

　音楽の授業参観を行いました。事前に作ってあった「おまつり」のリズムアンサンブルを発表しました。その後、自分たちが考えた４文字でリズムを考えました。もっと言葉を入れたいという意見があったので、２つまでOKにしました。「はつゆき」と「きらきら」、「えんそう」と「わくわく」などの組み合わせやがありました。「えんぴつ」と「けしごむ」で書いたり消したりを表現して発表してくれた班もありました。
　次回は、考えたものを練習し、発表していきます。

　今日は授業参観では、どこに避難するのかを確認しました。大きな地震によって、家が壊れてしまったり、道が壊れて家に帰ることができなくなってしまったりした時に避難することを学習しました。また、今池小学区の地図で、自分たちの家、よく行く場所を確認しました。基本的には、今池小学校に避難することを学習しました。
　
　次に地震が起こった時にとる行動について学習しました。ヘルメットをかぶり、靴を履くことや登校中、下校中に地震が起きた時はどこに行けばよいのかも学びました。自分の命に直結する大切な授業に興味をもって話を聞いている子が多かったです。
　
　最後に今池小学校敷地内にある防災設備や看板を探しに行きました。プリントの写真を頼りに全員が各設備を見つけることができました。
　
　自分の命は自分で守ることへの第一歩。関心をもって取り組むことができました。

　体力テストの種目のうち、２０ｍシャトルランを行いました。苦しくてもあきらめず、最後までよくがんばりました。
　２組の様子です。

１組の様子です。

　保健室の先生から、衛生面についての話を聞きました。頭ジラミがいないかどうかのチェックもしていただきました。６年生全員、大丈夫でした。これで安心してプールに入れます。爪も短く切っておいてくださいね。