「ともに生きる〜スポーツが果たす役割〜」をテーマに、子ども学ぼう会で発表をしました。
福祉の視点をもち、全員が楽しめるオリジナルスポーツを開発しました。
今までの学びを思い出しながら、車いすや高齢者体験セット、目隠し、鈴入りボールなど、様々なアイテムを活用する姿もあり、子どもたちの中で学びがつながっていることが分かり、頼もしく感じました。
２年生のみへの発表とはなりましたが、「勉強になりました」「楽しかったです」といった声をもらい、自信につながった様子も見られました。

今日の活動の一部を写真で紹介します！
その１

その２

その３

　自分たちの発表だけでなく、企画委員として学校全体の会の運営・進行の仕事もしました。

　感染症拡大のため、延期・縮小開催になりましたが、自分たちで調べたこと、ＪＩＣＡや市役所の方から聞いた内容、自分たちの考えなど、学習してきたことを発表することができました。考えたことが伝わるように、書いたものやタブレットから目を離し、聞いてくれる４年生の顔を見ながら、堂々と発表することができました。地球規模で考え続けていかなければならない内容です。学習としては区切りになりますが、改めて、まずは、自分のできることから続けていこうという気持ちになりました。来年度に向けて６年生の発表も聞きました。

その２です。

くぎと木材を使ってオリジナルゲームを作っています。
安全第一を合い言葉に金づちを気を付けて使っている姿がたくさんありました。
「ここにくぎをたくさん打ってバリアを作りたい！」「ここのくぎに輪ゴムをつなげることでビー玉をはじきたい！」など、子どもたちのアイデアの豊富さに感心しました。

　２月１６日（水）５時間目に、体育館で、学校保健委員会を行いました。講師は、愛知中央ヤクルトの高山先生でした。高山先生がうんち博士になって、楽しく「おなか元気」についてお話をしてくださいました。小腸の長さに驚いたり、どんなうんちがいいうんちなのかを教えていただきました。

　２月１５日（火）の今池タイムで、クラブ発表がありました。低・高学年の２部発表です。休み時間も使って練習してきた成果を発表する機会です。
　静かに聞いてくれる子どもたちの熱いまなざしで、緊張は高まるばかりでしたが、いつも通りの演奏を心掛けました。
　聞いていた子たちからは、「すてきな演奏でした。」「いい気持ちになりました。」という声が届きました。嬉しい言葉に、ほっとしました。

その２

　今年度の和太鼓クラブの集大成として、発表会を行いました。
先日行われた、わいわい運動会での演奏よりも、さらによい演奏になるように、休み時間もみんなで教え合いながら練習してきました。
　感染症対策で大きな声が出せず、表現が難しかったですが、その分、音の強弱や振り付けをしっかり行うことで、それぞれの曲を表現しました。一人ひとりが楽しんで思い切った演奏ができたのではないかと思います。

音楽クラブの発表です。
文化琴とミュージックベルの演奏でした。
文化琴で「さくらさくら」を、ミュージックベルで「ふるさと」と「ミッキーマウスマーチ」を演奏しました。会場では、ミュージックベルを鳴らすまねをする姿もありました。自分もやってみたいとあこがれますね。

和太鼓クラブの発表です。
演目は「まつり」「J-STEP」「子どもばやし」の３つでした。

低学年の部、高学年の部、どちらも素晴らしい演奏でした。
聴いているみんなの表情もとてもいいですね。

はじめに、校内書き初め展と校内版画展の表彰がありました。
受賞者を代表して、６年生が校長先生より受け取りました。

次に、本日の先生のお話がありました。
先生の相棒？、かわいい人形も登場しました。先生と人形との掛け合いがおもしろかったですね。今池小クイズを楽しく解きました。

　真っ白なワニを水玉模様のワニに変身させました。色とりどりのクレヨンで水玉を体中に描いてから、絵の具でぬりました。虹色にしたいななどとつぶやきながら、絵の具の色も工夫できました。みんなカラフルで素敵なワニになりました。　

　工作用紙で6枚の面を作って箱を組み立てました。持ってきた菓子箱と面を比べてどう組み合わせたら箱になるか、最後の面をどうしたら固定できるかなど一生懸命考えていました。二人の組み立て方がまったく異なるので、出来上がったときに「違う箱ができるかなと思ったけど、同じ箱ができた。」という声が聞かれました。素敵な気づきですね。

今日は、お昼の全校放送で「WHAT'S BOOK CHALLENGE」がありました。そのあとの昼放課には、さっそくその本を一生懸命さがし、うれしそうに借りていく１年生の姿が見られました。
たくさんの本と出会えるといいですね。

　感謝の会の裏側です。準備を整え、本番に備えました。
・「花束ってどうやって渡すの？」と聞く低学年に、高学年がやさしく教えました。
・リハーサルを先週行い、いよいよ本番を迎えました。放送室の廊下では、原稿を何度も読み返す姿も見られました。
・放送室では、司会を務める企画委員、全校に映像を届ける放送委員、進行表を何度も確認する教員が、本番に備えて待機していました。