２年生が大切に育てた大根を６年生にプレゼントしてくれました。もうすぐ卒業する６年生に贈りたいという思いから、素敵なお手紙と共に届けてくれました。
　おでんにしておいしく食べました。２年生、ありがとう！！

　安城市役所の方に出張授業を行っていただきました。１億円の模型を見たり、その重さを持って実感したりしました。クイズにも積極的に参加し、「えー、そうなのー？！」と驚いている声も聞こえました。税金のない世界というアニメを見て、税金がどのように使われているのか考えることができました。１学期に税金について勉強しましたが、さらに考えを深めることができました。

まず、作品名や作品の紹介（工夫点やがんばった点）などを紙に書きました。そのあと、互いの作品を鑑賞し合いました。

安城消防署北分署の見学をさせていただきました。
事前に社会の授業で学んだ内容でしたが、実物を見せていただいたり紹介していただいたりしたことで、新たな学びがたくさんありました。
消防車の説明、放水作業の見学、レッカー車の試運転など、多くの内容を教えてくださった消防士さんには感謝の気持ちでいっぱいです。
そんな消防士さんの思いに応えようと、いつも以上に一生懸命学習に取り組む姿がありました。

消防署見学の一部を写真で紹介します！
その１

その２

その３

生活科で育てた大根をみんなでおいしく食べる「おでんパーティー」を開きました。
朝から大根をぐつぐつ煮て、味がしみるのを待つだけ。
いい匂いが教室中に広がり、みんな給食の時間が待ちきれない様子でした。
みんなで食べるおでんは格別ですね。

　コロナが流行し、今年は工場見学の受け入れがなくなりましたが、代わりにｚｏｏｍを使ってオンライン授業をしていただけることになりました。「トヨタの車ができるまで」という冊子で事前学習をしたことが、トヨタの見学担当の方の話や動画でよく分かりました。参加者にはＬＦＡの模型がいただけるそうです。楽しみですね。

　1,2年生の版画が完成しました。1年生は初めての版画です。刷り上がると「わあすごい！」と声が上がりました。2年生は刷った版画の裏から絵の具で着色しました。色付けしているときは、どんな出来栄えになるのか少し不安そうでしたが、出来上がって表に返すと「ああ、きれいだ」と嬉しそうでした。どの子も素敵な版画が仕上がりました。

　２学期最後は、グループごとに「桃太郎」「かぐやひめ」の英語版を分担して翻訳してみようということになりました。まずは、どんなふうに発音するのだろうと話し合い、その後、タブレットの辞書機能を使って意味を調べていきました。少し難しい内容でしたが、楽しく力を合わせて進めることができました。

これまで前とび、後ろとびなどを練習しましたが、今日はむずかしい跳び方にも挑戦しました。
あやとびや交差とび、にじゅうとびの練習をしました。
まだまだ難しい技ですが、休み時間に少しずつ練習して上手になってほしいと思います。

3年生・ゆうゆうの教室で図書館ボランティアさんによる読み聞かせが
行われました。本の紹介をします。

3-1
「海は広いね、おじいちゃん」　五味太郎 作
「ジローとぼく」　大島妙子 作
「ねえ、どれがいい？」　ジョン・バーニンガム 作
3-2
「うえへまいりまぁす」　長谷川義史 作
「あらまっ！」　ケイト・ラム 作
「オレ、ねたくないからねない」　デヴ・ペティ 作
ゆうゆう
「ねずみくんのクリスマス」　なかえよしお 作
「サンタクロースもパンツがだいすき」　クレアフリードマン 作
「うんこしりとり」　tuperatupera 作

　1・2年生の教室で図書館ボランティアさんによる読み聞かせが行われました。本の紹介をします。

1-1
「うそうさぎ」　谷川晃一 作
「ぺんぎんのたまごにいちゃん」　あきやまただし 作
「もちもちおもち」　庄司三智子 作
「きつねいろのくつした」 こわせたまみ 作
1-2
「オレ、おおきくなるのいや」　デヴ・ペティ 作
「うえへまいりまぁす」　長谷川義史 作
「レレコさんとかおかきこぞう」　新沢としひこ 作
2-1
「いもころがし」　川崎大治 作
「子ざるのかげぼうし」 浜田ひろすけ 作
2-2
「めがねうさぎの　クリスマスったらクリスマス」
　　　　　　　　　　　　せなけいこ 作
「うどんのうーやん」　岡田よしたか 作
「まどのむこうのくだものなあに？」　荒井真紀 作

今日は図書ボランティアの方による読み聞かせがありました。
子どもたちは本の世界にどっぷりと浸っている様子でした。
「楽しかった！」「久しぶりだったから嬉しかった！」という声も聞こえてきました。
地域のみなさん、いつも本当にありがとうございます！

今日の今池タイムは、久しぶりにフリー遊びの時間でした。
それぞれが、それぞれのしたい遊びをして、思いきり楽しみました。

おもいきり楽しんでいます。

　ＳＤＧｓについての学習。今回は、安城市ではどんな取り組みをしているのかについてＳＤＧｓ課の方からお話を聞きました。安城市は市民一人ひとりが生活の豊かさとともに幸せを実感できるまちづくりを目指していて、これはＳＤＧｓの目標そのものだということでした。ＳＤＧｓ１７のそれぞれの目標について、安城市が取り組んでいる具体的な内容を聞きました。国や市役所、会社、学校、私たち、みんなが手を取り合って進めていくとよいということがよく分かりました。

　お茶パックにそれぞれ砂糖と食塩を入れ、ビーカーに入れた水の中につるしました。ゆらゆらしたものが出てきて、とけていく様子が分かります。とかしたものは見えなくなりましたが、水の中にあるということを、食塩をとかす前の水と食塩の重さを計り、とかした後もその合計と重さが変わらないことで確かめました。

　水の中にものがとける量はどれくらいなのか、食塩とミョウバンを使って調べました。水５０ｍＬに食塩は１５ｇとけました。ミョウバンは５ｇがとけきれませんでした。ものによってとける量が違うことが分かりました。

　もっととかすにはどうしたらよいか考え、水の量を増やしたり水の温度を上げたりしてみました。食塩もミョウバンも水の量を増やすと前より多くとけました。満員電車だったのが１両増えたからもっと乗れるようになったみたいだねと例えて説明する子もいました。
　日にちをおいて、今度はとけているものを取り出してみることにしました。水溶液を濾過し、蒸発皿で温めて水分を減らす方法、氷水に入れて冷やす方法を試しました。