つづきの写真です。

　7月26日（月）すいすい水路の水を抜いて、生物の環境調査と掃除を行いました。地域のボランティアの方々によって、暑い日差しの中水抜きと掃除が行われました。昨年入れた和メダカは、住み着くことができているようです。モロコやエビ、カニもたくさん住み着いているようです。オイカワも大きくなっています。ただ、ナマズが４匹もいました。きっと明治用水から小さいころに流れ込んだのでしょう。明治用水に戻してやります。ザリガニ、ブルーギル、ブラックバス等外来種は住み着いていないようでした。ボランティアのみなさまありがとうございました。

　水かけ当番と合わせて、飼育当番の仕事も始まりました。５、６年生が協力してウサギ小屋のそうじ、えさやりをしました。

　いよいよ夏休み。今日も暑い日になりそうです。早速、今日から水かけ当番の仕事が始まりました。水たまりができるまで何往復もして、しっかり地面に水がしみ込むようにしました。

自由研究で「発明工夫の部」に取り組もうと計画しているみなさんへ、お詫びと連絡です。

例年、夏休み自由研究で提出された「発明工夫の部」の作品は、みんな「市村アイデア賞」というコンクールへ出品してもらっています。今年度もぜひ出品していただきたいと考えています。しかし、出品するためには、「応募用紙」も提出していただく必要があります。そのため、例年は、夏休み中に応募用紙まで完成させられるよう、事前に「市村アイデア賞募集要項と応募用紙」を配付していました。しかし、今年度は配付することを失念してしまい、申し訳ありませんでした。
「募集要項と応募用紙」については、９月１日にお渡しします。９月６日までに記入して担任へご提出ください。なお、製作過程を記入する項目がありますので、製作過程の分かる写真を撮っておいていただけるとありがたいです。

【「募集要項と応募用紙」が事前にほしいという方】
(1)学校でお渡ししています（平日８：００〜１６：３０にお願いします）。
(2)今池小ホームページからもダウンロードすることができます。配付文書の「今池小学校からのお知らせ」に「募集要項と応募用紙」があるのでプリントアウトしていただくことができます。こちらをクリックしていただいても見ることができます「市村アイデア賞募集要項・応募用紙」。

※「実験観察の部」で出品を考えている人も、希望があれば、「市村アイデア賞」出品作品づくりに取り組んでもらっても構いません。すてきなアイデア作品をお待ちしています。

　コロナ禍で全ての集会がテレビ放送になっています。終業式はそれに加えてチームスを使って、放送室の校長先生から全校児童が見える形で行われました。児童は全員Ｍｙタブレットの「カンペ」を使って、校長先生の質問に答えました。その後、１学期に自分を成長させたこと、これから頑張っていきたいことについて、５年生の児童代表が話をしました。
　明日からの夏休み、健康に気をつけて過ごし、２学期にはまた元気に会いましょう。

２年生と５年生が、「１学期を振り返って頑張ったこと」について話しました。

　まず、１学期を振り返ってみようというお話がありました。「今からいろいろ聞いてみるので、『できた』を『１０』とすると、自分はいくつぐらいかを振り返って考え、Ｍｙタブレットに書いて教えてください。」とお話されました。「自分が立てた目標に向かって頑張ることができましたか？」など質問されると、「１０」「９」…など、１学期を振り返ってＭｙタブレットに書き、校長先生にうれしそうに見せていました。
　さらに、「夏休みもいろいろなことに挑戦してください。」「これに挑戦しようということが決まったら、何をどのようにするか計画を立ててみましょうね。」と、充実した夏休みにしてほしいということについてお話をされました。

　全校テレビ放送とＭｙタブレット併用による、オンライン終業式を行いました。これまでは、放送室まで声は聞こえてきても、教室にいる子どもたちの表情を見ることはできませんでした。でも、本日の終業式は、全校がつながり、一体となって行うことができました。

　二つ穴、四つ穴、足つきボタンの３種類を練習しました。もし自分の服のボタンがとれても、もう、自分でつけられますね。

　学習したぬい方を使って、フェルト布でカードケースを作りました。初めて布にはさみを入れるのは、少しどきどきしました。慎重に作業をしています。

　まち針を打ち、なみぬい、本返しぬい、半返しぬい、かがりぬいのうち、自分のデザインに合ったぬい方でていねいにぬいました。形になるものができるとうれしいですね。

　製作中です。

　完成です。使わなかった布、友達と交換した布を使って、思い思いに飾りをつけました。イニシャルのアレンジ、学習した「たま止め」を使ってイチゴの種やレモンのつぶを表現したもの、本体だけでなくつりさげ型のチャームを作った子。短い製作時間でしたが、オリジナリティあふれる作品になりました。

クラスのリーダーが中心となってお別れ会を企画して、お別れ会をしました。
毎回の休み時間に遊びの内容を考えたり、寄せ書きを書くなどして、転校する子が少しでも楽しめるようにしてくれました。
転校先でも、ぜひ元気にがんばってほしいです。

　明日からいよいよ夏休みです。水かけのために教室前から畑にプランターを移動しました。大きなプランターはとても重いので、みんなで力を合わせて運びました。休みに入りますが、時々見に来てくださいねとお話ししました。

　デジタル教科書ｗｅｂ体験版のページを使って、旋律づくりをしました。選んだ音符を画面上でドラッグすることで、簡単に音符を移動させることができます。つくった旋律を演奏させることもできます。もちろん、楽譜を見てキーボードで弾くことも。つくったものをすぐに楽譜に表したり、音を出したりできるので、創作活動が楽しくなります。今後、体験版でなく、みんなのタブレットでこのようなデジタル教科書が使えるようになるとよいと思います。

ネット型ボールゲームで最後の授業では、７チーム総当たりで対決しました。
毎回の授業の初めにチームのめあてを考えることで、チームでワークも深めることができました。
優勝したチームもあまり勝てなかったチームも、みんな笑顔で楽しむことができました。

　梅雨が明け、暑い日が続くようになったので、中干ししていたバケツに再び水を入れました。夏を乗り切って実りの季節を迎えてほしいと思います。水かけ当番さん、夏休みの水管理、よろしくお願いします。

　もうすぐ夏休み。高学年として水かけ当番の仕事があります。園芸担当の先生から、方法について説明をしていただきました。しっかり水たまりができるくらい水をかけることが大切だそうです。みんなのがんばりで、２学期にはきっと華やかな花壇になると思います。暑い中ですが、熱中症に気をつけて、安全に登校してください。ご家庭でもご協力、よろしくお願いします。