生活科では、かるた、けん玉などの日本の遊びを楽しみました。経験者もおり、上手く遊ぶこつを教え合いながら、夢中になって遊びました。次は何に挑戦しようかな。楽しみですね。

　本日、授業参観で道徳を行いました。世界人権宣言からクラス人権宣言を作りました。授業時間では終わりきらなかったので、別時間にもグループごとに考えました。完成したものは教室に掲示予定です。児童の振り返りを一部紹介します。
「こんな宣言が世界にあったんだと感動しました。まだ知らないルールや権利が、もっと世界や日本にあるかもと、わくわくしました。」「日本国憲法に似ていると思いました。どこの国でも人権を大切にしていると知りました。」「人権を尊重するのに大切なことは、人々が大切にしようと思う気持ちだと思いました。」

　いろいろ企画会社の子たちが、この日のために計画してくれました。今回は、だるまさんの一日とドッジボールを行いました。最後に「どちらの遊びも楽しかったです」と感想を言ってくれました。１年生の子が楽しそうにしている様子を見ることができてよかったですね。

学期末のまとめとして漢字力テストを行いました。
今日の本番に向けて、毎日コツコツ取り組む姿を多く見ることができました。
子どもたちの姿から、結果と同じくらい過程も大切にして学習していることが分かり、とても感心しました。

今日はエンジョイなかよしタイムで「綱引き」をしました。
ペアで力を合わせて、綱を引きました。
みんなで声をかけあって、よいしょ！よいしょ！
久しぶりの綱引き、楽しかったですね。

これまで町探検に行ったことを新聞にまとめていましたが、とうとう各クラスで発表会をしました。
「えー！そうなんだ！！」とか、「どうしてなの？」といった驚きや質問など声が上がりました。
自分たちの町にすてきなお店があることに気づきましたね。

　１２月１日（水）に、ペア活動を行いました。運動場で、かくれんぼとけいどろをしました。５年生のお兄さん、お姉さんが、手をつないだり、一緒に隠れる場所を探したりして、３年生に優しくしてくれました。あっという間に時間が過ぎてしまうほどでした。次回のなかよしタイムが楽しみです。

その２

明日行われる授業参観に向けて、案内の手紙を書きました。
「大事なことを手紙で伝えよう。」を課題に、下書き、清書、どちらも全力で取り組むことができました。
下書きをきちんと見直し、清書では構成を変えた子もいました。
自分の案内の手紙をよりよくしようと頑張っている姿がすばらしかったです。
お家の方からどのような感想がもらえるのか、楽しみにしている子もいました。