来週の火曜日の遠足を楽しみにしています。
今日は５時間目にグループで乗り物に乗るかを計画を立てました。
「みんなでなかよく」を合言葉に、グループで話し合いをしました。
当日もみんなで仲良く遠足に行けるといいね。

絵の具の色水に、少しだけ洗濯のりを混ぜて、画用紙にたらすと…
ツツツーっとあちこち動く絵の具たち。

絵の具の予想外の動きに大喜びでした。

　まず、洗濯物を汚れさせました。くつ下で校庭を走り回ったり、ハンカチを泥水につけてみたり、楽しそうな様子が見られました。普段行うと怒られてしまう行動だからこそなのでしょうか(笑）その後、バケツで手洗いの順序を守りながら、汚れのひどいところをつまみ洗いや、もみ洗いをしていました。帰りには、きれいに乾いたものを見せながら、満足げに話してくれる子もいました。ぜひ、お家でも実践してほしいです！

その２

　「体の動きを高める運動を知ろう」というテーマで、体や用具を使って、いろいろな体の動かし方をやってみました。それぞれの運動が、体のどんなことを高める運動なのかをクイズ形式で行いました。様々な運動を行いながら、みんな真剣に考え、それぞれの答えを出すことができました。進んで運動に取り組んだり、運動のしかたや、やってみたことを友達に伝えたりする姿がたくさん見ることができました。

クラスや学年をよりよくするために、会社活動に取り組んでいます。
１か月の頑張りを３０秒ＣＭにまとめました。
グループで意見を出し合い、素敵なＣＭにしようと頑張る姿が印象的でした。
ＣＭでは、自分たちの思いが伝わるようにＭｙタブレットを活用したり、会社で作った具体物を披露したり、いろいろな工夫が見られました。
仲間の頑張りを一生懸命聞く姿勢も大変立派でした。

　ペットボトルや牛乳パックに記されている容量さがしをしました。1000mLと書かれた牛乳パックの水を1Lます入れるとにちょうど入ることを確かめ、1000ｍL=1Lであることなどを学習しました。いろいろな容器の水を移し替え、2人で協力して量ることができました。

　授業を重ねるにつれて、ただ転がすだけでなく、玉に回転をかけたり、少し浮かしたり、投げ方にこだわって取り組む姿が見られるようになりました。また、チームで作戦を立てたり、一人一人が役割を待ったり、チームで勝利を目指す姿が見られるようになってきました。単元の最終日、「より競技に近づけるためにはどうしたらよいかな？」と質問してみると、「パラリンピックでは車いすに乗って投げていたから、少しでもその気持ちがわかるように、いすに座ってやってみたい。」と言う児童の声が多かったので、最後はいすに座って行ってみました。

　授業後、「いつものボッチャといすに座ってやった今日とどうだった？」と聞いてみると、「いつもは前傾姿勢で前に体重をかけて投げられたけど、今日はいすに座ってやったから上半身しか使えなくて難しかった。」という答えが返ってきました。みんなのアイデアで、少しでも気持ちを理解すると同時に、選手のすごさを再確認できる、貴重な時間となりました。

自分のレベルに合った場所を選択しながら、台上前転にチャレンジしています。
「より美しい台上前転とは」「どのようにしたら台上前転ができるようになるか」など、自分のレベルに応じた目標の達成を目指しています。
補助の役割もきちんと理解し、子どもたちが協力し合って学習を進めている姿も多く見られました。
全力で運動に取り組み、自分で気付きを得ながら学ぶことができました。

今日は、運動場で算数の授業をしました。
単元も終わりに近づいてきたので、今までの学習を生かし、「めざせ！ぴったり１ｋｇ！」を行いました。
「砂を入れすぎたかもー！」「きっとこれくらいが１ｋｇでしょ！」など、活動を通して実感を伴いながら学ぶことができていました。
ピタリ賞の子はいませんでしたが、９９０ｇ、１０２０ｇといったニアピン賞の子はいました！！

「工場ではたらく人」をテーマに学習を進めています。
教科書の内容はもちろんですが、それに加えてアンフォーレ便やＭｙタブレットを活用しながら個人学習を行ってきました。
個人学習が終わったため、今日は協働学習を行いました。
Ｍｙタブレットのグループワーク機能を使い、仲間と学びの交流をしました。
自分では気付くことができなかった視点を仲間から得ている様子もあり、とても有意義な時間になりました。

　放送による全校朝会がありました。企画委員長より「朝、すずしくなってきましたね。」と言葉があった後、さわやかなあいさつを交わし、全校朝会がスタートしました。
　まず、夏休み作品展の表彰がありました。「実験・観察の部」「発明・工夫の部」「健幸の部」「歴史の部」の代表者が表彰を受けました。習い事（ピアノ）でがんばった友達も賞状を受け取りました。

表彰の様子です

　校長先生のお話は、新型コロナウイルスに関するお話でした。９月１３日の陽性者数は６０名でしたが、昨日２７日は、なんと１名にまで減ったそうです。一人一人ががんばれば、減らすこともできるのですね。つまり、がんばらなければ再び増えることもあるかもしれません。今、自分にできる感染予防対策をしっかりやっていきましょう。
　続いて、教育実習生のあいさつがありました。３週間、よろしくお願いします。

　最後は、３年生の先生のお話です。
　「全校で道徳をしてみましょう。思いやりとは何ですか？」と、思いやりについてみんなで考えようと呼びかけました。Myタブレットで、電車内のある場面を描いた一枚のポスターを提示し、「この四角に入る言葉は何でしょう。」と問いかけられました。この四角には、「がまん」が入るそうです。みんなで、思いやりについて真剣に考えました。

ＴＶ放送で全校朝会が行われました。
真剣なまなざしで一生懸命に話を聞いている姿が素晴らしかったです。
今日は校長先生や教育実習生さんのお話、表彰などがありました。
３年生に教育実習生さんが来てくれていることもあり、教育実習生さんのお話の場面では、大盛り上がりでした！！

　今回の演奏は１学年だけが対象で、６年生が聴きました。演奏会の前には調律が行われていたので、許可をいただいて見学させていただきました。ピアノのしくみや調律の道具についてお話もしてくださいました。

　市民会館の事業としてクラシックアウトリーチが行われ、安城市出身の世界的ピアニスト田村響さんの演奏を聴きました。プログラムはショパン作曲　華麗なる大円舞曲、幻想即興曲、ノクターン遺作、ドビュッシー作曲　月の光、モーツァルト作曲　トルコ行進曲。こんなに間近で聴くチャンスはめったにありません。ピアノから紡ぎだされる美しい音色に引き込まれ、あっという間の時間でした。演奏だけでなく、ピアノについての解説をしていただいたり、子どもたちからの質問に答えていただいたりもしました。

　代表児童が司会、お礼の言葉、花束贈呈をしました。努力して自分の夢をかなえた方にはオーラが感じられましたね。