その２

その３

　体育科の学習で、鉄棒に取り組んでいます。オラウータン、つばめ、ぶたのまるやきなど、いろいろなわざに挑戦しました。友達のわざを見て、自分もできるようになりたいと、放課に練習する姿もありました。

　５月２８日（金）理科の授業で、ヒマワリ、オクラ、ホウセンカの観察をしました。１週間ほど前にまいた種から芽が出ていました。葉の色や形を見たり、定規を使って長さを測ったりして、調べました。

オクラ、大豆、ヒマワリ、ホウセンカの種をまきました。
芽が出てきたものもあるので、観察をしました。
葉の色や大きさ、数、高さなど、自分から視点をもって気付きを得ているところが素晴らしいように感じました。
どんどん大きくなるように個人やグループで大切に育てていきます。

　今池小の先生のお話がありました。
　まず、先生クイズがありました。「次の中で、先生が学生のころしていたアルバイトはなんでしょう？」おもちゃ売り場の店員？コンサート会場の掃除？巫女さん？…等々。「答えは…」なんと全部だそうです。いろいろ挑戦したいと思って、たくさんの仕事を経験したそうです。
　仕事をしてみて思ったことについての話は、とても勉強になりました。「人の役に立つこと、ありがとうを言われることがほんとにうれしかったこと」「仕事は大変だけれど、仲間と力を合わせてやり切ったときは、大きな達成感を得られたこと」「多くの仕事をしたことで、たくさんの人と出会い、その人たちからたくさんのことを学ぶことができたこと」などです。
　次の先生は誰でしょう。楽しみですね。

　スタジオ放送による全校朝会が行われました。
　内容は、朝のあいさつ、表彰、校長先生の話、今池小の先生の話でした。校長先生は、タブレットを使って次のようなお話をされました。「自分もみんなのために何かしたい…でも、いったい何をしたらいいだろうと迷っている人はいませんか。そんな時はこうしてみたらどうだろう？こんなチャレンジの仕方があるよ」と、いくつかプレゼンテーションしてくださいました。「気づき」「考え」「実行する」のキーワードひとつひとつについて例を挙げながら、わかりやすく話してくださいました。

早い梅雨の中、雨を心配していましたが、快晴の中町探検に行きました。
今回は北コース。新安城方面に向かって探検を行いました。
「こんなところにあったんだ！」という声もたくさん聞かれました。

新たな発見がありましたね。
また、今回はタブレットを使い、発見したものをたくさん撮ることができました。
新安城駅では、駅長さんのご厚意で、新しい駅の中まで見せていただくことになり、上から見る電車の景色に大喜び。
貴重な体験ができました。

　国語で『スイミー』を学習しています。マグロに襲われたスイミーが逃げのびる場面、一人ぼっちになったスイミーがいろいろなものに出会って元気を取り戻す場面を役割分担をして演じ合いました。机を岩場に見立ててかくれたりする姿や、「次は、大きな魚になるところだね。」と楽しみにする声などが聞かれました。🐟　🐟　🐟

　５月２６日（水）今池タイムで、５年生のペアと顔合わせをしました。
　ていねいに書いた名刺を交換して、「あっち向いてほい」をして遊びました。その後、運動場に出て、ドッジボールをしました。５年生のボールは強くてどきどきしましたが、ペアで一緒に行動して楽しみました。これから１年間仲良くしてもらえることが嬉しいです。

今年度は今池タイムにペアで遊ぶ「なかよしタイム」があります。
２年生は４年生とペアで遊びます。

今日は、ペアで顔合わせがありました。自分のペアに名刺とプレゼントを渡しました。
これから、仲良くペアで活動できるといいですね。

　全国学力・学習状況調査を行いました。初めてのテスト形式におどろきの声も上がりましたが、国語と算数の２時間、今の力を出し切ろうと、集中して取り組むことができました。今回の調査を、今後の教育指導の充実や、学習状況の改善に役立てていきたいと思います。　

３年生から総合的な学習の時間、今池小学校では「けやき学習」が始まります。
今年度の３年生は、「福祉」をテーマに学びを進めていきます。
今日は、アンフォーレ便を使って調べ学習をしました。
イマージマップを使ってまとめることで福祉について、自分なりの考えやイメージを広げたり、深めたりしました。
子どもたちが課題意識をもち、自分から進んで学んでいる姿が素晴らしく、感心しました。

会社活動の１か月に１回の振り返りの場「株主総会」を行いました。
世の中に実在する会社がＣＭを流すように、「３０秒ＣＭ」という形式で会社活動で頑張ったことや取り組んだこと、来月に向けた抱負などを披露しました。
どの会社もオリジナリティーがあり、自分たちの発想を生かして会社活動に取り組んでいることがよく分かりました。
今後も会社活動を通して、子どもたちの自発的な発想を生かしたクラス作りを目指していきたいと思います。

　今年は３年生とペアを組んで活動します。今日は初めての顔合わせをしました。自己紹介カードをお互いに渡してあいさつをしました。１年間、よろしくお願いします。

　今年もコロナ対策のため、環境保全会の田植えはできなくなりましたが、バケツ稲を育てることにしています。バケツ稲田植えを前に、黒土、赤玉土、鹿沼土を混ぜた用土を各自のバケツに入れて準備しました。

　今年度もコロナ対策のため、水泳の授業はありません。でも、施設を守るためにはそうじが必要です。まずは低学年プールの壁からブラシでこすって汚れを落としました。プールサイド周りの落ち葉もきれいに集めました。高学年として任された最初の仕事。時間いっぱいしっかり行いました。

　低学年プールの次は高学年プールです。この後は６年生に託します。

　今日は５,６年によるプール掃除が行われました。プールの底や壁をブラシやたわしを使ってきれいにしたり、ほうきで溝のゴミを集めたりしました。みんなヘトヘトになるまでがんばりました。おかげでピカピカになりました。一生懸命な姿、かっこいいですね！😊

　あじさい読書週間に向けた掲示も完成です！