理科で次の単元に使うメダカが手に入りました。まだ、植物の学習は続いているのですが、せっかくなので、おす、めすの見分け方を学習した後、班ごとにケースに入れたメダカで判別の経験をしてみました。何だか愛着がわくようで、メダカに名前を付けている子もいました。学習のための飼育ですが、大切に育てていきたいと思います。

　今まで学んできたことを生かし、縄文時代と弥生時代のキャッチコピーを考えました。ipadを使い、全員の考えを確認し、参考にしながら、学びを深める姿が印象的でした。最後の振り返りでは、友達の学びで参考になったことを書いている児童がたくさんいました。

　水曜日の「エンジョイ！なかよしタイム」に向けて、今池タイム係を中心にクラスで話し合いを行いました。６年生だけでなく、１年生も楽しめるようにするためにはどうしたらよいか、たくさんの意見が出てきました。明日は、考えてきたことを実行するときです。１、６年生それぞれにとって楽しい時間になるといいです。

安城市市民安全課交通係のみなさま、交通指導員さん、ＰＴＡ生活指導委員会のみなさまなどのご協力をいただきながら、交通教室が行われました。
テーマは、「正しい自転車の乗り方」についてでした。
ヘルメットの着用、自転車の乗り降り、横断歩道の渡り方など、たくさんのことを分かりやすく教えていただきました。
自動車運転免許を取得するときのように、実技試験と学科試験が用意されていました。
無事に両方合格できると「自転車運転免許」をもらうことができました。
「大切にします！」「今日から無免許運転を卒業します！」「免許更新も頑張ります！（笑）」など、免許を取得した子どもたちは、大喜びでした。
とても暑い中、交通教室に携わってくださったみなさま、ありがとうございました。

子どもたちの活躍の様子を写真で紹介します！
その１

その２

その３

その４

その５

その６

　国語で学習した『スイミー』の最後の場面を作成しました。赤い魚のスタンプを押したり、「こんぶやわかめの林」をローラーを使って描いたりしました。小さな魚たちが力を合わせて大きな魚を追い出す場面が出来上がりました。🐠　🐟　🐠　🐟　🐟　

３年生の体育では、「ゲームが先生！」を合い言葉にベースボール型ゲームに取り組んでいます。
ゲームが先生なので、「教わる」ではなく、自分たちで「学ぶ」という授業スタイルにチャレンジしています。
ベースボール型ゲームですが、正式なゲーム名はなく、自分たちでルールやマナーも考えながら実践しています。
授業がすべて終わったら、子どもたちがゲーム名を名付ける予定です。
子どもたちがどのような学びを創り出すか楽しみです。

　2年生は、生活科で畑の先生に脇芽を取ったり肥料をやるとよいことを教えてもらいました。そこで今日はゆうゆうファームの野菜の世話をしに行きました。ゆうゆうではプランターでも野菜を育てていますが、さすがに畑は育ちが違います。「ミニトマトの花が9個も咲いてる！」「なすがなってるよ！」「きゅうりは花がついてる。」オクラにはアブラムシがたくさんついていました。「気持ち悪い〜」と言いながら、じょうろで水を流しながら葉の裏についたアブラムシを流し落としました。頑張ってたくさん世話ができました。

　一人で歩く機会が増える一年生は、交通事故に会う人の数が多いそうです。事故にあわないために、横断歩道の渡り方、信号の見方などを確認しました。みんな真剣に、コースを歩きました。準備をして下さったPTAの役員さん、交通指導員さん、市民安全課の方々、ありがとうございました。

　今日は、交通安全教室が行われました。１年生は道の渡り方の学習をしました。青信号になったのを見て、右左右を確認した後、手を挙げて道を渡ることができました。命を守る大切な学習になりました。

　６月７日（月）６時間目に、今年度初めてのクラブ活動がありました。４年生から６年生までの児童が楽しみにしていた時間です。
　音楽クラブでは、ミュージックベルの持ち方を勉強し、自分のベルを鳴らす音符を色分けして、練習にとりかかりました。曲をよく知らなかった子もいましたが、この時間の終わりにはなんとか１曲を演奏できるまでになりました。飲み込みの早さにびっくりです。これからが楽しみです。

　愛知県教育委員会より、県の教育施策やイベント情報等様々な情報を、ソーシャルメディアを活用してタイムリーに発信・伝達するために公式SNSを開設したとの知らせがありました。
　詳しくはここをクリックしてください　→　【愛知県教育委員会公式Twitterｎ開設のお知らせ】

　なお、本校ホームページ、「配付文書」にも載せています。今後は、配付文書をクリックしていただいてもアクセスできます。

　初めてのクラブ活動がありました。和太鼓のばちの持ち方を確認し、基本となるたたきかたの練習をしました。迫力のある音を出すためのコツもつかみ、音を口ずさみながら、練習しました。最後には、「まつり」という曲にも挑戦しました。みんなの音が揃うと、とても気持ちがよいです。次のクラブ活動も、楽しみですね。

　今日の外国語の授業は、１〜20の数字をリズムに合わせて英語で歌いました。町の中のシチュエーションシートに、はてなボックスから取った建物のカードを貼る活動では、「What's this？」と建物の英語での呼び方を練習することができました。

　教科書の挿絵から、場面ごとの様子や、登場人物の気持ちを読み取りました。「はじめはいすが１つしかなかったのに、最後の場面では２つになってるよ。なかよくなって、もぐらさんが遊びにきたのかも。」「最後の場面は、チーズが小さくなっているよ。二人で食べたのかな。うれしそうだよ。」などと、挿絵の変化から分かることを、聞き合いました。

野菜を植えてから３週間経ちました。
すくすく生長する野菜を観察し、お世話をする中で質問したいことが出てきました。
そこで、３日（木）には、野菜の野村先生に来ていただきました。
野菜に肥料をあげたり、虫がついたときにはどうすればよいかを教えてもらったりととても勉強になりました。
これからもお世話を続けて、おいしい野菜ができるのを楽しみにしたいですね。