小さなあさがおの種を手にとり、観察カードに絵を描き、気づいたことをまとめました。「つるつるしていてかわいいね。」「ぶどうのたねみたいなかたちだね。」「黒色よりももっと黒いよ。」などと、気づきがたくさんありました。その後、種まきをし、たっぷり水をあげました。これからどのように成長していくか、楽しみですね。

　みだしの件につきまして、本日付でおたよりを配付しました。度々の変更で申し訳ございませんが、ご理解とご協力をいただきますようお願いします。
　ここをクリックしていただいてもご覧いただけます。
「スポーツフェスティバルの開催について（運動会開催方法の変更）」

　なお、今回の紙面内で、６月の授業参観、１年生給食試食会等、今後の行事についてもお知らせをさせていただきました。あわせて、６月に予定していましたプール指導について、安城市では今年度も行わないことが決まりましたのでお知らせします。

　昨日、買ってきた野菜の苗を畑に植えました。植え方は地域の方が教えてくださいました。とても分かりやすい説明で、みんな楽しく土を掘ったり、苗を植えたり、水やりをしたりすることができました。ぐんぐん大きくなぁれ♪

生活科「育てよう　マイ野菜」の単元で、自分の育てたい野菜を選びました。
野菜の先生に植え方をしっかり聞きました。
最初に穴を掘って、土の中に水を２杯入れてから苗を植えることも教えてもらいましたね。

野菜の先生に「おいしくなるコツはなんですか。」と質問した子がいました。
答えは、「愛情をもって、声をかけてあげること」だそうです。
みんながお家で普段してもらっていることですね。
これから大切に育てていきたいですね。
（ちなみに野菜の先生の肥料は自家製だそうです！）

クラスの絆をさらに深めようと、今池タイムではクラス全員での外遊びの時間としています。
今池タイムの時間をよりよくするために、学級委員とサブリーダーが中心となってクラス全体で話し合いをし、その結果「ボール遊び」をすることになりました。
多くの子が楽しそうに遊んでいました。
話し合いで一人一人の意見をきちんと聞くことができたからだと感じました。

　本日、「発熱等の風邪の症状がある場合の登校について」おたよりを配付しました。ご一読いただき、ご理解、ご協力をお願いします。下のタイトルをクリックしていただいてもご覧いただけます。
　「発熱等の風邪の症状がある場合の登校について」

　なお、おたより中にある、「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル〜『学校の新しい生活様式』〜」について、Ver.６までホームページの「配布文書」に掲載しています。下のタイトルをクリックしてもご覧いただけます。

「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル〜『学校の新しい生活様式』〜」Ver.６
「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル〜『学校の新しい生活様式』〜」Ver.５
「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル〜『学校の新しい生活様式』〜」Ver.４

　今池広場の観察池で、きれいに咲いている花を見つけました。校庭のけやきも緑がますます濃くなり、自然の美しさには心が癒されます。
　学校内は、これまでと変わらない日常が続いていますが、本日より、愛知県も緊急事態宣言対象地域に加えられることになりました。
　これまでも行ってきた感染予防対策ですが、より一層の徹底を図っていきます。

　5月11日（火）、4年生は春の生き物の様子を調べるために、上倉の田んぼ付近を散策しました。子どもたちは学習用タブレットに生き物の姿を楽しそうに収めていました。中にはカエルの卵やザリガニを見つける子どももいました。

　運動会に向けて、マスゲームの練習を始めました。「共感・共汗」。みんなで一つのものを作り上げていきましょう。
　感染症対策のため、体の接触をしない技だけのプログラムです。まず、体育館で目的や心構え、思いについて話を聞き、その後、間隔を開けるため、体育館とけやきルームに分かれて練習を行いました。

図工の時間に自分の口の中を鏡で見ながら、歯を磨いている自分の顔をかきました。
なかなか自分の歯や口をじっくり見ることがないので、よい機会でしたね。

　２〜６年生が買ってきた野菜の苗をプランターに植えました。高学年の子が買ってきた苗を１年生の子に渡しました。全員で力を合わせてプランターに土を入れ、苗を植えました。大きく育つといいですね。

　ＤＣＭカーマ安城住吉店へ、夏野菜の苗を買いに行きました。たくさんの種類がある苗の中から、２００円以内で買うことのできる苗を選びました。一人一人がお金を支払い、苗を傷めないよう、慎重に袋に入れ、学校まで持ち帰ることができました。

運動会本番に向けてよっちょれの練習がさらに盛り上がっています。
今日は、さらに動きの質を高めるために４年生さんからアドバイスをもらいました。
「このタイミングで立てるといいよ。」「うでをピンと伸ばすともっと美しいよ。」「心の中で１，２，３とカウントするとやりやすいよ。」など、４年生さんからの的確なアドバイスのおかげで、さらに動きの質を高めることができました。
４年生のみなさん、ありがとうございました！！

　本日の朝、児童集会が全校放送で行われました。
　まず、令和３年度運動会のスローガンが発表されました。「仲間と団結　みんな輝け！今池小」です。ブロック開催とはなりましたが、全校の心をひとつにして頑張りたいです。

　「リアクションクイズ」を行いました。リアクションから、どんな時のリアクションかを当てるゲームです。例えば、第１問「次にぼくがやる『はい』というリアクションは、どんな時のリアクションでしょう。１やる気のある『はい』２やる気のないときの『はい』３返事をするときの『はい』」のような問題に答えます。正解が発表されると、各学級でわき上がる喜びの声や拍手が放送室まで聞こえてきました。
　ちなみに第２問は「『え』のリアクション。１急にあてられたときの『え』２話を聞き取れなかったときの『え』３テストで０点だったときの『え』」でした。

　第３問も第４問も楽しいものばかり。
　このリアクションゲームは、携帯やタブレットなどの機器を使って人に何かを伝えることの難しさを感じてもららおうという考えから行われました。文字だけでは、本当に伝えたい気持ちが伝わりにくいことがあります。
　便利なものですが、使うときにはそういうことも意識して使わなければならないことに気づくことができたことでしょう。

　今週は歯科検診があります。みんなで歯磨きの練習をしました。歯にはどんな歯があるかな？歯のどこを磨けばいいのかな？どんなふうに磨けばいいのかな？などをみんなで考えてから、歯磨きをしました。磨き終わってから鏡できれいになったか確認しました。

３年生の体育では、「教わるではなく学ぶ」をテーマにした授業に取り組んでいます。
今日は運動会に向けて「よっちょれ！」の練習をクラスで行いました。
自ら学ぶ授業を行う上で授業の目標や課題が大切なため、今日はタブレットを使った課題作りにもチャレンジしました。
授業に入る前に今の自分を知るために、タブレットでよっちょれを撮影しました。
その動画を見て今日の課題を作りました。
「動画を見ると振り付けを全然覚えていないことに気付いたから、まずは振り付けを覚えたいです。」「動きが小さかったので身振り手振りを大きくすることを課題にします。」など、一人一人が自分に合った課題を作ろうとしていました。
運動会に向けて自分で課題を作りながら頑張っていきます！

ＰＳ．残念ながらけがをしてしまった見学者の子がカメラマンをしました。
どの写真も仲間を頑張りを的確に撮影できていて素晴らしいです！

　もみまきの後、温室で水やりをしてきたパレットの様子が変化しています。ゴールデンウィーク中に根が出始め、細い芽が出てきて、今は１ｃｍほどに成長しています。