書き初め会で書いた書道作品と図工で仕上げた版画作品を体育館で展示しています。
子ども学ぼう会で、教室や廊下に展示していた作品を今年は体育館で一斉に展示しました。児童全員の作品が展示されると迫力を感じます。力作ぞろいで見入ってしまいます。

２月２日（火）と２月３日（水）に今池小学校体育館で展示しています。ご覧ください。

各クラスの学級委員と有志の児童で計画して学年レクリエーションをしました。行ったのは「春夏秋冬」というゲームと「どろけい」の２種類。今までの休み時間を使って計画をし、準備も自分たちで行いました。時間をかけて計画した甲斐あって、どの子もよい笑顔で行うことができました。立案・運営したみなさん、お疲れさまでした。

　初めに教室の中のでこぼこしたものをみんなで探し、クレヨンでこすってどんな模様が出てくるか試してみました。それから、模様が出やすいものを選んで、紙一面にこすり出しをしました。クレヨンの濃い部分を指でぼかして模様を出す子もいました。

体育委員会が企画してくれた、駆け足跳びリレー大会が行われました。
クラスで一丸となって勝利を目指し、朝の時間や放課の時間にはみんなで声を掛け合って進んで外で練習する姿が見られました。
少しでもタイムを縮めようと頑張る姿がとても素敵でした。

学年で種目別なわとび大会を行いました。
前・後ろ・あや・交差・二重とびの五種目で競いましたが、みんな一生懸命跳んでいました。
これまで休み時間に何度も練習している姿を見ましたが、大会では成果が出た子もたくさんいましたね。
ローマは一日にしてならず。これからもこつこつ練習してほしいと思います。

木曜日に、和紙でおりぞめをしました。
三角や四角に折って、あとは隅に染料をつけるだけの簡単なものですが、
染料の付き方や和紙の折り方で様々な模様が作れました。
世界に一つだけのしおりが出来上がりましたね。

　６年生の社会の授業では、戦争について勉強しています。ちょうど太平洋戦争くらいまで勉強しました。そこで、学校の図書館司書の今川さんに戦争の話をしてもらいました。従軍看護婦で戦場に行っていた方の話を実際に聞いている今川さんは、児童に分かりやすく説明してくれました。教科書には載っていないような資料なども利用し、戦争は「物語」ではなく「現実に起きていた出来事」として、児童もさらに戦争についての理解を深めることができました。

体育委員会が企画した「かけ足とびリレー大会」
今年は長縄とびの代わりに行われた競技でしたが、リレー形式で楽しく行うことができました。
大会まで休み時間に何度も練習する姿を見ました。「みんなで勝つために練習します」と日記に書いていた子もいて素敵だと思いました。
勝ち負けも大切ですが、それ以上に得たものはとても多いですね。

　心配していた雨も朝にはあがり、今日は中学年のかけ足とびリレー大会を行うことができました。精一杯駆け抜け、これまで頑張ってきた練習の成果を出すことができました。来週は低学年の番です。

社会科「事件や事故からくらしを守る」に関連して、学区の安全を守るための設備を調べました。グループでタブレット端末を活用し、マッピングをしたり、写真を撮影したりしながら活動しました。歩いてみると、思っていた以上にカーブミラーが多かったり、思わぬところに防犯カメラがあったりすることに気付きました。さらに偶然、地域パトロールをしている自動車を目撃し、地域の方が安全を見守ってくださっていることも分かりました。

今日の全校朝会では、青少年健全育成の表彰がありました。
表彰を受ける際の堂々とした立ち振る舞い、きびきびとした動きは、学校代表にふさわしかったです。

今池学区の安全を守るための施設を調べました。
カーブミラーがあることは知っていたけれど、至るところにあり驚きましたね。
歩道橋や地下道、自転車専用道路など、これまでは見ていなかった設備が意外と身近にあることを知りました。

図書館ボランティアさんによる読み聞かせが、３年生・ゆうゆうで
行われました。本の紹介をします。

3-1
「もちづきくん」　中川ひろたか 作
「鬼が山」　毛利まさみち 作
「おばあちゃんのななくさがゆ」　野村たかあき 作
3-2
「それからぼふーん」　高畠邦生 作
「らくごえほん　ごんべえだぬき」　川端誠 作
「あいうえおりょうりめしあがれ」　ふくだとしお+あきこ 作
ゆうゆう
「くらやみきんしの国」　エミリー・ハワース＝ブース 作
「ごめんなさい！だいじょうぶ！」　ルイス・スロボドキン 作
「なにかがいる」佐藤雅彦+ユーフラテス 作

６年生は、けやき学習で国際平和について学習しています。
子ども学ぼう会では、その学びをパワーポイントを使ってプレゼンします。
今日は、ＳＥさんにも授業に参加していただき、パワーポイントの作成を行いました。
今までの学びや自分の考えを一生懸命記述する子、聞き手により伝わるようにフォントサイズやアニメーション編成にもこだわる子など、一人一人が様々な工夫を凝らしていました。
子ども学ぼう会に向けて、よりよい準備をしようとする姿はとても素晴らしかったです。

　4年生は初めての彫刻刀を使っての版画です。今日は、2学期から少しずつ彫って完成した版の印刷をしました。版木にインクが均等にのるように気をつけてローラーを転がし、ばれんで丁寧にこすって完成です。きれいに刷り上げることができました。

　子ども学ぼう会の準備を始めました。ゆうゆうの今年のテーマは「わたわたランド」です。綿を栽培し、とれた綿花で糸つむぎをしました。育ててきたことや、糸ができるまでの工程を紹介する予定です。2月10日に向けて頑張っています。

今日は、保健室の先生が手洗いについて授業をしてくれました。
手の汚れを可視化するための薬品や、ブラックボックスを使って、自分の手洗いがきちんと行えているかどうか、今一度確認をしました。
「うわー！ぼくの手、めちゃ汚れが残ってるじゃん！」「あんなに何度もごしごし洗ったのに全然落ちてない…。」など、自分の手洗いには課題があることがわかりました。
「手の汚れが残りやすい部分があります。そこを重点的にやることが大切です。」というお話が、保健室の先生からありました。
「水が冷たいけど、手洗いを３０秒以上はしたいです。」「わたしはつめに汚れが残りやすかったので、つめの間を意識した手洗いをしたいです。」など、自分の課題に向き合い、生活をよりよくしようとする姿があり、最高学年としてふさわしく思いました。

　１月２１日（木）生活科で、風車と風輪を作りました。紙コップや紙皿に切れ目を入れて、綿棒をさしたり、ホッチキスでとめたりして作りました。斜めに折り目をつけるところや、ホッチキスを使うところが難しかったのですが、全員完成して、外へ飛び出しました。思ったより風がなくて風輪はあまり進みませんでしたが、風車は元気よくくるくる回りました。

　日本の伝統的な遊び「福笑い」を楽しみました。初めに目隠しの手ぬぐいを後で結ぶ練習をしました。それから、福笑いに挑戦です。
「もっと右だよ。」「上だよ。上。」「裏返して。」「さかさまだよ。」などと友だちの指示を聞きながら並べ、できた顔を見て大笑いでした。

　体育委員会主催で、かけ足とびリレー大会を行いました。一人約５０ｍ程度ですが、ただ走るのとは勝手が違い、苦戦した子もいました。ここ何日か、放課や下校後にチームの子や友達と教え合って練習を重ね、今日を迎えました。体育委員、企画委員として運営の仕事をがんばった子もいました。短い時間でしたが、楽しく過ごすことができました。