１月１８日（月）晴天の中、凧あげをしました。程よい風のお陰で、凧は上手にあがりました。初めて凧あげをする子は、どうやったらあがるのかと、悩んでいましたが、走り回っている子の様子を見て、あげ方を学びました。手作りのたこをあげて、「楽しかったあ。」の声とにこにこ笑顔が見られました。

６年生の体育では、冬休み明けの体を少しづつ、自分のペースにもどそうと、密な環境にならないような工夫をしながら、１０分間走に取り組んでいます。
「休み明けの体だから、いつも以上に疲れた。」「目標の７周が達成できたのでよかった。」など、自分の健康・体調と向き合いながら授業に取り組む様子は、最高学年としてふさわしくて頼もしく感じました。
　体育委員会がソーシャルディスタンスや新しい生活様式に対応した「短なわとびリレー大会」を企画しました。その思いに応えるべく、体育で短なわとびにも取り組んでいます。
冬休み明けで体が重く本調子でない子もいますが、それでも一所懸命授業に参加することができました。
「自分のペース」を大切にして授業を頑張っていきたいと思います。

　寒さが増し、手洗いの辛い時期になりました。そこで、保健の先生と手洗いの仕方を改めて勉強しました。特殊なライトをあてて、どのくらいしっかり手が洗えているか一人一人確認しました。洗ったつもりでも、まだ汚れが残っていることに気づくことができました。

　感染症予防のため、毎朝、教室に入る前、給食の前などに手洗いをしています。洗ってはいるけれど、本当にきれいになっているのかな？ということで、保健の先生と一緒に手洗いチェックをしました。まず、専用のローションを手に塗り広げ、その後、石けんを使ってよく洗いました。そして、チェッカーのライトに手をかざしました。洗い残したところは白く光ります。チェックしている子だけでなく、他の子にも分かるように、書画カメラを使ってテレビ画面に映して確認しました。いつもよりていねいに洗ったつもりですが、白く光る部分が結構ありました。指の間、爪の周り、手首など洗い残しがあったところはもう一度洗ってきれいにしました。

　書き初め会を行いました。一文字ずつ名前までていねいに書きます。２時間、集中して取り組むことができました。はりつめた空気の中にも「春の足音」が聞こえてくるようでした。

　極寒の朝でしたが、気持ちを引き締めて書き初めに臨むことができました。「今までで一番いい字が書けた。」と満足できた子、手本を一生懸命見て、一枚書き上げるのに30分近く費やしていた子、初めての書き初めで消しゴムを使わないように頑張った1年生ｅｔｃ…、どの子も熱心に取り組むことができました。。

　１月８日（金）に校内書き初め会を行いました。年末から冬休みにかけて練習してきた文字を、心をこめて書きました。どの子も真剣な眼差しで取り組み、書き終わった後はほっとした様子でした。

本日、校内一斉で書き初め会が行われました。
６年生では、毛筆で「世界平和」を書きました。
新年の始まりにふさわしく、落ち着いた雰囲気の中、真剣に取り組むことができました。
どの子も集中して、１画１画ていねいに書く姿が印象的でした。
書き初め会終了後、今年の目標を漢字１字で書きました。
「卒」「友」「新」「最」など、漢字１字から、今年にかける思いが強く伝わってきました。
掲げた目標を達成できるように、３学期も「明るく・元気に・かっこよく」頑張っていきたいと思います。

テレビ放送を使って３学期始業式が行われました。
校長先生から、新年のあいさつと３学期の過ごし方について、お話がありました。
６年生の児童代表の言葉では、学習面や生活面での目標を話してくれました。
お話の中には、「最高学年として」「中学校進学を意識して」という言葉がありました。
原稿をほぼ暗記し、ビデオカメラの前ではきはきと話す様子、堂々とした立ち振る舞いは最高に輝いていました。

　１月７日（木）令和２年度の３学期始業式を行いました。放送での式となりましたが、児童は教室で担任の先生と一緒に式に参加しました。
校長先生のお話では、「心のスイッチ」という詩を紹介していただきました。その後に２年生、４年生、６年生の代表の児童が、３学期に向けた意気込みを発表しました。堂々と発表できました。

　あけましておめでとうございます。
　昨年２０２０は地域や保護者、学校関係者の皆様に大変お世話になりました。おかげさまで、こうして晴れて２０２１年を迎えることができました。
　元日の今池小学校をアップします。
　玄関には大きな門松が飾られています。１２月２８日に地域の岡本様、野村様が作ってくださいました。すばらしい門松です。
　２年生のダイコンはこの寒さに負けず大きくなってきました。
　穏やかな元日です。児童のみなさんが、新型コロナウイルスにも負けず、新学期に元気に登校できることを心より願っています。