２学期はミシンの使い方を学習しています。ボビンに糸が巻かれていくのは少し不思議な感じがします。糸を使わずにからぬいをしてから、いよいよ上糸、下糸をセットして縫ってみました。安全面にも気をつけながら、真剣に練習しています。

　学年の廊下にも顕微鏡を置いて、いつでも見られるようにしています。機会があったら他の花でも試してみたいです。

　アサガオのおしべから出ている花粉を観察しました。まず、虫眼鏡を使って、次に顕微鏡を使って。顕微鏡で見えた花粉の姿に思わず「コロナ・・」とつぶやいた子がいました。最近よく見かける形。アサガオの花粉はこんな形をしていることが分かりました。

　アサガオの花はどのようなつくりになっているのか、花を開いて観察しました。エノキのようだと声があがったおしべとめしべも取り出してみました。

１か月の活動の様子を振り返る場として株主総会を行いました。
子どもたち一人一人の考えや意見をより大切にしながら話し合うことができる「ホワイトボードミーティング」を取り入れてみました。
ホワイトボードミーティングはビジネスシーンで取り入れられることがあるようで、６年生の話し合い活動の場でも活用してみました。
どの会社もホワイトボードに見立てた画用紙に、社員の意見をびっしり書いて、一人一人の思いを軸に話し合い、株主総会を進めている様子が印象的でした。

　給食準備の様子です。白衣を着けて、おかずを皿に盛っています。６月の頃に比べると、上手になってきました。待っている子たちも、席を立たずに、静かに待っています。この後、マスクを外して、おいしい給食をいただきました。

　体育の時間になわとびの練習をしています。今日は走り跳びでリレーをしました。どうしたらひっかからずに早く進むことができるか考えながら、楽しく競争することができました。

　歯磨きのビデオを見てから、歯をていねいに磨く練習をしました。奥歯・前歯・かみ合わせなどの言葉を意識しながら磨きました。最後に一人ずつきれいに磨けたか鏡で確認しました。

　秋の植物や生き物の写真を見て学習をしました。
「バッタに似ている黒い虫は何？あしがバッタみたいだよ。」
「星みたいなかっこいい葉っぱがあるよ。」
「もみじは楓ともいうんだね。」
「漢字で書きたいから、電子辞書を貸してください。」
などと、言いながらみんなで名前を教え合いました。知らないものや食べたことのない秋の味覚などがたくさんありました。これから折に触れて覚えていきたいと思っています。

　発砲トレイなどを使って風で動かすおもちゃを作りました。できたおもちゃをうちわであおぐと浮き上がったり、前にすすんだりして歓声が上がりました。今日は円卓から自分のが落ちたら負けというルールで、リーグ戦を行い、みんなで楽しみました。

　昨年度から続けている会社活動を、2学期より再開しました。新しい会社活動も多く、意欲的に活動しています。例えば、フラワー会社では、「花を育ててみんなにプレゼントしたい」という思いから、種から花を育てています。その思いに答えてくれたのか、種から芽が出てきました。成長が楽しみです。また、ギネス挑戦会社では、漢字パズルを作り、時間内に何個できるかを競い合う企画を行いました。楽しく盛り上がっている様子が見れました。

　18日(金)に図書館ボランティアさんによる読み聞かせが、3年生・ゆうゆうで行われました。本の紹介をします。

3-1　「おばけいぬのおハナちゃん」　大島妙子 作
　　　「おおきなこえでいえるかな」　和歌山静子 作
　　　「やさいのおなか」　きうちかつ 作
3-2　「ダイズマンとコメリーヌ」　中川ひろたか 作
　　　「としおくんむし」　高畠那生 作
　　　「ぬすびととこひつじ」（紙芝居）　千世まゆ子 作
　　　「ちょんまげとんだ」　中尾昌稔 作
ゆうゆう　「しろいゴリラとくろいゴリラ」　こやま峰子 作
　　　　　「パパ、お月さまとって！」　エリック・カール 作
　　　　　「かおかおだあれ？」（紙芝居）　栗林慧 作
　　　　　「わにさんどきっ　はいしゃさんどきっ」　五味太郎 作
　　　　　「みち」　五味太郎 作

　９月１７日（木）１８日（金）に、栄養士の川井先生が給食に関する指導を行ってくださいました。野菜クイズ、はてなボックス、紙芝居があり、子どもたちは楽しみながら、野菜の働きについて学習しました。その日の給食では、残さず食べようと頑張っていました。

４年生の社会科「いつでも使える水」の学習の一環で、市下水道課の方に来ていただき、下水道出前授業を行っていただきました。実際の下水管を持ってきてくださり、中がつるつるしていることを触って確かめたり、安城市の下水管をすべてつなげたら、九州まで届くまでの長さがあることをクイズで学んだりしました。また、２Lの水にペットボトルのキャップほどのスポーツドリンクを入れただけで、魚が死んでしまうほど水がよごれてしまうことも、パックテストをして学ぶことができました。今回の出前授業で、子どもたちは今まで以上に、水をきれいに、そして大切にしていきたいという思いがふくらみました。

９月の体育は体ほぐし運動として、さまざまな器具を使いサスケを行っています。
コースや器具を工夫して、何度も挑戦していました。
今日は５年生も一緒にやってくれましたが、さすが５年生。
すばやい動きについていくのがやっとの子もいましたね。

マット運動では、前転、後転、開脚前転、開脚後転、壁倒立を練習しています。初めはなかなか怖くて脚があげられなかった子どもたちですが、腰を上げる感覚をつかんだり、家で腕を使って体を支えるなど練習してきたところ、多くの子ができるようになってきました。

　これまで、紐やふろしきなどを使って、物の結び方の基本を練習してきました。更に、レジ袋やなわとび、物がたくさん入った袋、蝶結びなど、いろいろなものの結び方を、それぞれのレベルに合わせて練習しています。生活の中のいろいろな場面で使えるようになってほしいと思います。

４年生の総合的な学習の時間で車いす体験をしました。班で１台の車いすを交代しながら乗り、手助けがあれば移動できるところや、段差などで移動が不可能なところなどを確認しました。特に、校舎内の多目的トイレでは、多目的トイレの個室の中が狭くてなかなか便座にたどり着かなかったり、トイレの外に出るためにバックで進まなくてはいけなかったりと、予想していなかったことがたくさんありました。子どもたちは「腕がすごく疲れる」「脚が不自由な人って大変」など、下肢不自由の方の大変さを実感しました。

　９月より低学年クラスでボランティアさんによる読み聞かせが
始まります。第一回目の本の紹介をします。

1-1 「いいからいいから」　長谷川義史 作
　　「What's in the witch's kitchen ?」 Nick Sharratt 作
　　「Pumpkin　Faces」　Emma Rose 作
1-2 「ぼくのジィちゃん」　くすのきしげのり 作
　　「カニツンツン」　金関寿夫 作
　　「ぼちぼちいこか」　マイク・セイラー 作
2-1 「Big Egg」　Molly　Coxe 作
　　「うちゅうじんはいない!?」　ジョン・エイジー 作
　　「ひもかとおもったら」（紙芝居）　古川タク 作
2-2 「おばけいぬのおハナちゃん」　大島妙子 作
　　「おおきなこえでいえるかな」　和歌山静子 作

　９月１４日（月）、今年度第１回目のクラブ活動を実施しました。１学期はクラブ活動が行えず、子どもたちも今か今かと待っていたと思います。その分、今回はどのクラブでも思う存分活動を楽しんでいました。
　写真は、イラスト・絵本クラブ、和太鼓クラブ、バドミントンクラブの様子です。