せっかくなので塩ゆでにして食べてみました。豆の味が濃くてとてもおいしかったです。冷凍の枝豆もおいしいけれど、生のものはもっとおいしいんだなと思いました。

　教材園で大豆を育てています。大豆としての収穫時期はまだですが、枝豆として食べごろを迎えたので、みんなでとりに行きました。枝豆が大豆の若い実だということ、畑で成っている様子、初めて知ることもたくさんありました。豊作でした。

　今日は授業参観を行いました。全学級道徳に取り組みました。道徳が教科化になることもあって、関心のある保護者の方がたくさん参観してくださいました。ありがとうございました。子どもたちもはりきって自分の意見を発表しようと元気に手を挙げていました。友だちの考えを聞いて、みんなで話し合って、その中で自分の考えを持つ道徳の授業はいかがでしたか。ご意見をまたお聞かせください。

５年生のけやき学習は、和食について学んでいます。
現在は、田植えや稲刈りなど主食である米に関する体験活動、アンフォーレの配達便を使った和食に関する調べ学習、以上２点を中心に学習を進めています。
今日は調べ学習を行いました。
「だしを使うと和食の味はよくなるのか。」「料理のさしすせそが大切らしいよ。」など、一人一人学びを深めている様子でした。
今後も子ども自身の興味関心を大切にしてけやき学習を進めていきます。

　おはなしどんどんさんと、今池小読み聞かせボランティアさんによる読み聞かせがありました。１学期より少し長めのおはなしになりましたが、話術に引き込まれ、夢中で聞いていました。自分でも読書ができるようになり、度々感想を教えてくれます。

　先月行われた自然教室について画用紙にまとめ、来年行く予定の４年生に向けて発表しました。キャンプファイヤーや自炊などの楽しかったことや、備品点検や自分たちで考えて動く大変さについて話していました。４年生が真剣に聞いてくれたので、よい報告会になりました。来年が楽しみだと言ってくれた子もいて嬉しかったです。

10/8からどんぐり読書が始まっています。10/18,21には
図書館ボランティアさんによる読み聞かせがありました。
本の紹介をします。
10/18
4-1 「のっぺらぼう」　杉山亮 作　軽部武宏 絵
　　 「What’s in the With’s kitchen？」　ニック・シャラット作
4-2 「きょうはなんてうんがいいんだろう」　宮西達也 作・絵
　　 「ひゃくにんのおとうさん」　天野祐吉・譚小勇 作
　　 「でっこりぼっこり」　高畠那生 作
10/21
1-1 「はなたれこぞうさま」　川崎大治 作　太田大八 絵
　　 「あさえとちいさいいもうと」　筒井頼子 作　林明子 絵
　　 「わにさんどきっはいしゃさんどきっ」　五味太郎 作
1-2 「す〜べりだい」　鈴木のりたけ 作
　　 「そらいろのたね」　なかがわりえこ 作
　　　　　　　　　　　　 おおむらゆりこ 絵
　　 「トイレにいっていいですか」　寺村輝夫 作　和歌山静子 絵
　　 「やさいのおなか」　きうちかつ 作・絵
2-1 「へっこきよめさま」　令丈ヒロ子 作　おくはらゆめ 絵
　　 「いもころがし」　川崎大治 作　前川かずお 絵
　　 「くだものなんだ」　きうちかつ 作・絵
2-2 「おおきいねこちいさいねこ」　ときわひろみ 作　伊野孝行 絵
　　 「のっぺらぼう」　渋谷勲 脚本　小沢良吉 絵
　　 「あるのかな」　織田道代 作　飯野和好 絵

自然教室での学びを４年生に「ポスターセッション」で伝えました。
４年生が聞き入るように聞いてくれるので、５年生は自分の体験談をのびのびと発表するすることができました。
４年生の視線の高さに合わせて発表しようと工夫する子もいて、さすがだなと感じました。
来年自然教室にチャレンジする４年生にとって、少しでも参考になればいいなと思います。

　地域の運動会を盛り上げるために、今池小和太鼓部がオープニングで演奏を披露しました。
　心配していた天候にも恵まれ、大空に和太鼓の音と子どもたちのかけ声が響き渡り、いつもとはまた違うよさを感じました。応援に来てくださったお家の方々、いろいろ準備してくださった地域の方々ありがとうございました。
　その後は、運動会に参加したり、みたらし団子を食べたり、楽しい時間を過ごすことができました。

法隆寺の見学を終え、最後の買い物タイムです。そして、予定通り、帰路につきました。

五重の塔です。

最後の見学地の法隆寺です。日差しが出てきました。

法隆寺に着きました。曇りです。カツカレーをいただきました。ほとんどの子が完食です。

シカとお別れです。

５年生の算数では、平行四辺形の面積について学んでいます。
今日は、今まで勉強してきたことをもとに、「どうしたら平行四辺形の面積を求めれるか」について学習しました。
全体発表の時間では、「確かに！」「その補助線の引き方は知らなかった！」など、友達の意見から新たな学びを得ている子も多くいました。
学び合っている姿がとてもよく、素敵な１時間でした。

大仏殿を出たところまで学級行動。ここからは班行動です。

大仏殿内は大混雑です。穴くぐりは45分待ちでした。残念。

鏡池前で大仏殿をバックに記念撮影です。

奈良公園に着きました。曇りです。シカの歓迎を受けています。南大門の金剛力士像の大きさを実感しました。

「和の雰囲気を感じさせていただきありがとうございます」と代表児童がお礼のあいさつをし、バスに乗車しました。