衣浦広域連合消防局安城消防署へ見学に行きました。
消防署の中や消防車の説明、消火器の体験、放水の様子など様々なものを見せていただきました。
子どもたちが知らなかったことが多く、たくさんの発見をすることが出来ました。
お忙しい中受け入れていただいた消防署の方々本当にありがとうございました。

　虫めがねで光を集めました。段ボールの面を太陽の方向に向けて持ち、虫めがねが紙の前に来るようにして待ちました。日光を集めたところは、明るくてあたたかくなりました。

　今日は授業参観で、全クラス道徳の授業を行いました。たくさんのお家の方に見守られながら、どのクラスもそれぞれの課題について真剣に考えることができました。保護者の皆様、足元の悪い中、お越しいただきありがとうございました。

保護者の皆様におかれましては、足元の悪い中お越しいただきありがとうございました。

　授業参観の後、ＰＴＡ研修会として、mossmileの谷川さんを招いて苔テラリウムワークショップを開催しました。みなさん、集中して思い思いの苔テラリウムを作成しました。みなさんの親睦を深めるすてきな時間となりました。講師の谷川さん、参加してくださった保護者のみなさん、ありがとうございました。

　授業参観の後、ひまわり組で育てたチンゲンサイとラディッシュの販売を行いました。大きな声でお客さんを呼び込んだり、おつりを渡したりしました。みなさんのおかげで、無事完売となりました。ご協力ありがとうございました。

　今日は、２組がマルス安城アンフォーレ店さんでスーパーマーケットの見学をしました。魚売り場や野菜売り場でのお仕事を見せていただいたり、店内を見学したりしました。
　質問コーナーでは、「一日に来るお客さんの数は何人ですか。」「野菜などの売り物はどこから届きますか。」などの疑問に答えていただきました。実際に見たり聞いたりしたことで、たくさん学ぶことができました。マルスさん、お忙しい中、受け入れていただき本当にありがとうございました。

　昨日、見守り隊との情報交換会がありました。班長たちが、まずは自分たちがしっかり並ぼうとしていることが下校の様子に表れていました。明日は一斉下校です。低学年の子たちのよいお手本となれるように続けてほしいです。

　２・４・６年は、元気タイムでした。２年１組は、「ドッジボール」２組は、「リレー」をしていました。どちらの組も、体育で行った学習を生かしてクラスでルールを新しく決めて楽しく遊ぶことができました。

　昼放課１・３・５年は、コミュニケーションタイムです。１年１組は、「ナンバーズゲーム」をしていました。自分の番号を言われたら、自分の番号と友達の番号を言って順番につなげていきます。２組は、「ほめほめじゃんけん」をしていました。友達とペアを作り、じゃんけんをしたら勝った子からよいところを褒めていました。どの子も褒められると照れ笑いをしてうれしそうでした。

　スクールリーダー、民生委員、子ども見守り隊の方々をお迎えし、通学班の班長と情報交換をしました。今回は、班長の仕事にはどんなことがあるのか、通学路で自分の班の列が乱れてしまう場所はどこかを考えたりしました。話し合いを終えて班長としてどのような姿を班員に見せようと思うかを感想文に書きました。班長として自覚をもってがんばってほしいと思います。

　今日からかけ足練習が始まりました。２時間目の授業の後、新田タイムに行いました。全校児童が運動場に集まったら、体育委員会の児童が準備運動をします。担任の先生を先頭に、最初は、学級がみんなでそろって走ります。しばらくしたら自分のペースで走る時間になります。　
　時間になると、もとの位置にもどってみんなで体育委員会の児童に合わせて整理運動をしました。

　「サラダでげんき」に取り組みました。動物たちが使っていた「おすすめの言葉」に気付きその言葉を使って、りっちゃんにお手紙を書きました。
　書いたものをペアで聞き合い、どこを工夫したのかお互いに話しました。

　先日行われた「ふれあい会議」の報告をしました。テーマは、「温かい人間関係を築くためのネットマナー・ネットモラル」でした。学年・学級で出た問題や自分の経験をもとに話し合い、学んだことを報告しました。
　伊藤さんは、「これからネットを使用するときは、相手の表情がわからない分、相手を傷つけないように言葉に気を付けてメッセージを送る」と話しました。
　坂本さんは、ネットモラルについて聞いてはいるけれど、意味がわからないという意見が多かったと話しました。
　安城警察署の青山さんからは、言葉に気を付けるために国語の勉強をがんばること、ネットモラルをきちんと守っていると言えるように自分の行動に自信をもつことを学校に帰ったら伝えてほしいと言われたそうです。トラブルに巻き込まれないよう、保護者に許可をもらって安全に使っていきましょう。

　「うれしくなることばをあつめよう」という単元で話をつなぐために必要なことを考えました。はじめに、一人一人の１時間のめあてを発表しました。最初のグループの話している様子をタブレットで見て、気付いたことやよいところをさがしました。「目を見て話すと聞いてくれている気がする。」「へぇ　そうなんだとあいづちをうつ」ことで相手が嬉しい気持ちになると考えました。

　それぞれのグループで、高齢者と介助者を交代で実践しました。
　足と手におもりをつけて、体の不自由さを感じたり、ゴーグルを付て、視界の悪さを体験しました。杖を使うことで、階段の上り下りが安心だと分かりました。
　これらの体験を通して、「腰が痛い」「視界が狭くなってこわい」という声が聞こえてきました。一方で、「どんな手助けをすればいいか分かった」「高齢者の方に声かけをするときは、前からにしよう」という声も聞こえてきました。

　１年生で「サラダでげんき」を学習しました。アフリカ象の行動や会話から、他の動物とは違うアフリカ象の役割について考えました。アフリカの場所を確かめたり、どうして飛行機でやってきたのかを一緒に考えたことで、お母さんのための元気サラダがおいしくなるように、急いで仕上げに来たことがわかりました。明日の給食の元気サラダが楽しみです。

マルス安城アンフォーレ店さんでスーパーマーケットの見学をしています。
店長の成田さんに、ご案内頂きました。
見学後、質問コーナーでは「働いてる人は何人くらいいますか？」「どのような工夫をしていますか？」など疑問に答えて頂きました。
明日は棚卸しという忙しい中、受け入れて頂きありがとうございました。

　今日は、生活科の授業で、地域に分かれて、保護者と一緒に１１０番の家を回りました。
１１０番の家を訪れて、「いつも見守ってくださってありがとうございます。」「自分の命を守るために、ぼくたちも気を付けます。」「これからもよろしくおねがいします。」と元気な声で伝えていました。これから何かあったときは、１１０番の家に助けてもらいに行くことができるよう願っています。参加してくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　本日、３年生の教室で読み聞かせをして頂きました。
読み終わった後、子どもたちから「おもしろかった。」「他のお話も気になった。」と次回の読み聞かせをとても楽しみにする声が聞こえてきました。
ボランティアのみなさんありがとうございました。次回も楽しみしています。