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9月24日(金) リースづくり2  1年生

アサガオのつるから、葉と種をはさみで切り取り、長いつるを残しました。
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9月24日(金) 書写 3年生

3年生から書写の時間が始まっています。今日は、縦画を書く練習をしました。
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9月24日(金) 理科 3年生

風の力を利用して、車を走らせました。風を強くしたり弱くしたりすると、車の走る距離はどのようになるかを調べました。
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9月24日(金) リーズづくり 1年生

あさがおのつるを利用して、リースを作りました。友達と協力して、丸くしたリースを止める様子も見られました。
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9月22日(水) 音楽 4年生

「陽気な船長」の曲をリコーダーで演奏しました。
密を避け、飛沫が飛ばないように、少人数になり、パーテーションを設置して練習しました。題名の通り、演奏している子どもたちもうきうきしていました。
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9月22日(水) 運動会について 5年生

10月23日に運動会が行われます。種目もおおよそ決まりましたが、みんなで楽しく参加できるように、ルールや内容を考えています。
40回目の記念になるような内容も考えています。
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9月22日(水) 算数 5年生

分数の大きさを比べるために、通分をすればよいことを学習しました。いろいろな分数の通分に取り組みました。
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9月22日(水) 家庭科 5年生

「3R・5R」について、それぞれの内容を普段の生活の中から考えました。
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9月22日(水) 理科 6年生

昨日は、仲秋の名月でした。月が、三日月、半月、満月などに見える仕組みを教科書の写真を見て、考えました。
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9月22日(水) 読書感想画 4年生

「花の木村と盗人たち」の感想画をかいています。いろいろな人物が登場するため、その特徴をつかんで、表現しています。
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9月22日(水) 体育 4年生

低いハードルを使って、障害走を行いました。
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9月22日(水) 外国語 6年生

「わたしの夏休み」について、かんたんな紹介文を書きました。わからないところは、ALTに聞いて、完成させました。
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9月21日(火) 算数 3年生

棒グラフの読み方について、学習しました。刻まれている目盛りから、1目盛りがいくつを表しているかを読み取ることが大切だと知りました。
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9月21日(火) いちじく栽培 3年生

写真や資料から、いちじく栽培の1年間の仕事について、考えました。
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9月21日(火) 国語 1年生

教材「かいがら」を読み、くまはどんなことを考えていたのか、みんなで意見を出しました。
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9月21日(火) 読書感想画 2年生

「かにのしょうばい」を読み、読書感想画をかきました。かにをどのようにかけばよいのか、難しそうでした。黒板に貼られた写真をもとに、かにをかき、どこにかにを配置するか場面構成を考えました。
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9月21日(火) 反対の意味のことば 2年生

「大きい」「小さい」など、反対の意味を表す言葉を考え、発表しました。
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9月21日(火) おおきさくらべ 1年生

紙テープを使って、長さを比べるときに、気をつけることを考えました。
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9月21日(火) 絵の具の練習 1年生

画用紙にクレヨンで丸や三角の図形をかき、その中を絵の具でぬる練習をしました。
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9月17日(金) どっこいしょ 3年生

運動会の全校演技「どっこいしょ」の練習を始めました。2回目の練習ですが、去年も踊っていることもあり、ほとんどの子が踊れるようです。
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