最新更新日:2024/04/26
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6月15日(水) 道徳 1年生

「いきている しるし」
どんなときに、「生きていると感じるか」について、食べる、遊ぶ等の場面に分けて考えました。
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6月15日(水) 総合的な学習 6年生

新聞形式でまとめをしている学級もあります。
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6月15日(水) 総合的な学習 6年生

グループで話し合いをしながら見学地を決めていきます。
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6月15日(水)  総合的な学習 6年生

先週に引き続き、修学旅行の見学地について、調べ学習をすすめています。
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6月15日(水) 国語 3年生

習ったローマ字を書いてみました。
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6月15日(水) 国語 3年生

「ローマ字」
教育実習生による授業が行われました。ローマ字を初めて学習するので、子どもたちも興味をもって先生の話を聞いていました。

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6月15日(水) 学級レクレーション 4年生

ドッジビーを使ってレクレーションをしました。ドッジビーを2つ使ったので、逃げるにも必死でした。
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6月15日(水) 図書委員による読み聞かせ

来週は、4年生から6年生に、読み聞かせを行います。・
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6月15日(水) 図書委員による読み聞かせ

現在、読書週間中です。
今日は、1年生から3年生を対象に、図書委員が読み聞かせを行いました。
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6月14日(火) すごろく読書週間 図書委員会

先週から読書週間が始まっています。すごろくの台紙に指定されている本を探して読み進めていきます。
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6月14日(火) 道徳 4年生

「生きているしるし」
予定より2か月も早く生まれた赤ちゃんが、保育器の中で元気に泣いていました。その様子を見ている父親の気持ちを考えました。
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6月14日(火) 算数 1年生

「5+3=8」という書き方を学習しました。
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6月14日(火) 算数 1年生

たしざんを式で表すことを学習しました。
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6月14日(火) 国語 2年生

動物の鳴き声や国名など、カタカナであらわす言葉について、調べました。
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6月14日(火) 算数 2年生

「あめを5個食べました。今、13個残っています」という文章から、はじめにあったあめの数をもとめる式を考えました。
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6月14日(火) 国語 3年生

「はりねずみと金貨」を読んで、あらすじのまとめ方を考えました。
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6月14日(火) 国語 3年生

「こそあど言葉」について、学習をしました。「これ・それ・あれ・どれ」の言葉が入った会話文を読みました。
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6月13日(月) 保健委員会

熱中症対策について、考えました。
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6月13日(月) 児童会

今年の児童会スローガンが決まりました。スローガンをどのようにして全校のみんなに伝えるかを考えました。
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6月13日(月) 体育委員会

今日は、体育館の器具庫を掃除しました。
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