授業参観が行われました。密を避けるために、通学団で参観の時間を指定させていただきました。

ゴムの力で車を走らせました。どうしたら早くたくさん走るかを考えました。

2年生は小学校で初めての水泳になります。プールも初めてなので、１つ１つを確認しながらプールに入りました。

　３週間お世話になった教育実習生のお別れ会を行いました。児童が考えた計画に従ってゲームや手紙のプレゼント贈呈、児童代表の話などを行いました。児童と教育実習生、お互いの感謝の気持ちが伝わり、ほっこりした時間を過ごしました。

ローマ字の学習をしました。
「おかあさん」のように伸ばす発音の書き方、濁音の書き方を練習しました。

6年生は、3年生の時に高学年プールで泳ぎました。3年ぶりの高学年プールになります。
初めは、自分の泳力を確かめながら、ゆっくりと泳ぎました。

実験からどんなことがわかったかを発表しました。

実験の様子は、Myタブレットで撮影し、後から見られるようにしました。

グループに分かれて実験をしました。

4年1組が午後からの授業である一斉研修会に臨みました。
「とじこめた空気や水」の学習です。
とじこめた空気や水を押したときの体積の変化について、実験を行って調べました。

ブロック拾いを行って、水に慣れることから始めました。

今年度最初の水泳の授業です。
3年ぶりの水泳となるため、5年生も低学年プールに入り、水の感触を確かめました。

時計模型を使って、3時10分から20分前の時間を考えました。

１〜２０までの数字の言い方を学習しました。

ＡＬＴと一緒に曜日の言い方を学習しました。

ミニキーボードを使って、リズムの練習や指使いの練習をしました。

スケルンを作っています。
丸めて、くっつけて形を作っていきます。

ひらがな練習ノートを使って、ひらがなの練習をしました。

数図ブロックを使って、数が増えることについて確かめました。
たしざんの式の書き方も練習しました。

「おばさん」「おばあさん」、「おじさん」「おじいさん」など、伸ばす音が加わると意味が変わる言葉について学習しました。