子供会のソフトボール・フッとベースボールの地区予選が行われました。

電池のつなぎかたで、電流の大きさが変わるかどうかを調べました。

リレーの練習をしました。
バトンパスがうまくできるように、くふうしました。

アサガオを育てています。だんだん大きくなってきたので、間引きをしました。
間引いたものは、持って帰ります。

体育の授業で、ボール蹴りの練習をしました。

今年度は水泳の授業が行われます。
万が一の場合に対応できるように、職員の救急法講習会が行れました。
胸骨圧迫やＡＥＤの使い方を練習しました。

「アサガオとなかよし」の授業が行われました。
1年生の児童は登校後、アサガオに水をあげています。毎日見ているアサガオについて、観察したこと、これからアサガオをどのように育てていきたいかを考えました。

「ラバーズコンチェルト」
合奏をするために、リコーダー、鍵盤ハーモニカ、鉄琴、木琴、オルガンで練習をしました。

「子供会のキャンプ」を読んで、役割分担について考えました。

「学校のまわりのようす」
Myタブレットの地図アプリを使って、学校の周りの様子を調べました。航空写真を見ると、学校の周囲は水田であることがわかりました。

「でこぼこさん　大集合」
Myタブレットで参考となる生き物の写真を検索し、下絵をかきました。

2年生は、ミニトマトを育てています。自分のトマトにつける名前を考えました。

　What do you usually do on Sundays?（日曜日にはいつも何しているの？）について、ジャスミンとやり取りしたり、ペアでやり取りしました。

　復習として、教科書に掲載されているQRコードをマイタブレットで読み取り、「都道府県かるた」などに取り組みました。

「もっと豆電球を明るくしよう」の学習で、乾電池の数を増やして明るさを比べる実験を行いました。その結果について、マイタブレットで写真を撮り、友達と話し合いました。

「スケルトン」
透明なビニルを使って、生き物を作りました。
目や体の飾りは、工夫してはりました。

「かぞくとおはなし」
動物の親子の絵を見て、どんなことを話しているのかを考え、発表しました。

アサガオの観察をしました。
葉を手でさわり、その感触を確かめました。

「新聞をつくろう」
グループでテーマを決め、それにふさわしい記事を考えました。

「木々を見つめて」
今日は下絵に着色をしました。水で絵の具の濃さを調節し、薄くぬることを心がけました。