3角形の書き方を復習しました。底辺を書き、残りの２辺をコンパスを使って書きました。

説明文「あなのやくわり」を読んで、教科書の説明以外に知っているあなを発表しました。れんこん、ドーナツのあななどについて、どうしてあながあるのかを調べました。

小さい頃の自分を振り返り、その時々でどんなことがあったのかをまとめました。
生まれた時の写真をはるなどして、わかりやすくしました。保護者の皆様には、写真等を準備していただきありがとうございました。

厚生労働省より「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」について、リーフレットが届きましたので、お知らせします。
下の⇒をクリックして、ご覧ください。
同じものを紙媒体でも配布いたします。


　⇒助成金

　⇒支援金

　

卒業生を送る会の時期になりました。5年生は、出し物の練習を体育館で行いました。ダンスを披露するようです。

「スイミー」
教科書を読んで、スイミーが仲間に伝えたかったことを考え、ノートにまとめました。

「1年を振り返って」
学校生活について、1年を振り返ってみました。入学式や運動会など、どんなことがあったかを発表しました。

「かぜとなかよし」
紙コップを使って、かざぐるまを作りました。コップを切り開いて羽根を作り、ストローを通して回るようにしました。

登下校のときに、安全の見守りをしてくださる見守り隊の方にお礼の手紙を書きました。

説明文「あなのやくわり」を読み、なぜ必要なのかを考え、ノートにまとめました。

毛筆で「手話」を練習しました。「話」のへんとつくりのバランスを考えて、書きました。

寒い1日となりました。それでも外でサッカーをして、運動に励みました。

生活の様子を英語で言い表しました。
歯をみがく、布団をたたむなどの言い方を覚えました。

2組は、オルゴールボックスのふたの部分を彫刻刀で彫っています。卒業をイメージする図案が多いです。

ミシンを使って、エプロンを作りました。糸の付け方も慣れ、準備も素早くできるようになりました。飾りのポケットの模様も工夫しています。

リコーダー、鍵盤ハーモニカが使えない時期なので、木琴やオルガンを使って、合奏の練習をしました。

はことはこをくっつけて、形を作っていきます。
動物や乗り物を考えました。

オルゴールボックスのふたの部分に着色をしました。

「まどのあるたてもの」
厚紙で建物を作っていきます。窓をカッターナイフで切り抜きます。窓の大きさや形、つける位置を考えて、オリジナルの建物を作りました。

円柱について、底面や側面がどのような形になるかを考え、展開図を書きました。