12月の本番に向けて、ペアの１年生の子たちと大縄の練習しました。１年生にアドバイスをしたり、跳び方の手本を見せたりと、６年生らしいかっこいい姿がありました。みんなでカウントしたり、少しずつ声をかけ合えるようになってきたりしました。本番まであと少し。心を一つにして練習に臨みましょう。

　国語科「町の幸福論」の学習をしています。自分の考えをもってそれを深めていくことができるように、じっくりと本文を読み解きました。また、周囲の子たちと進んで話し合い、自分だけでは気付けなかった考えにたどり着いたり、自分の考えに自信をもったりしていました。

　安城南高校の生徒さんに教えてもらいながら、プログラミング体験をしました。どうしたらバナナを取り返すことができるのか、サルやカメの動きをプログラミングしてゲームをクリアしていきました。高校生のみなさんと関わりながら、楽しくプログラミングを学ぶことができました。

　安城南高校の生徒さんに、プログラミングを教えてもらいました。はじめは緊張した様子でしたが、だんだんと打ち解けて、途中からは笑顔で楽しく活動していました。最後には、南高校の生徒さん、お手製の認定証をもらい、全員で記念写真を撮影しました。

　安城南高校の生徒さんが、プログラミングを教えに来てくれました。盗まれたバナナを取り返すためにサルやカメをどのように動かしたらよいかを考え、パソコンで入力しました。

　家庭科の調理実習で、ジャーマンポテトを作りました。１学期の３色野菜炒め作りを思い出しながら、班で協力して調理しました。出来上がったジャーマンポテトは、自然と笑顔がこぼれてしまうほどおいしかったです。

　家庭科の調理実習でジャーマンポテトを作りました。片付けまで、協力して行っていました。給食のあとでしたが、「おいしいよ！」と言いながら、どの子も残さずに食べました。
学習したことをこれからの生活にいかせるといいですね。

　６年生は、家庭科「こんだてを工夫して」の学習で、主食、汁物、主菜、副菜を工夫してバランスのよいこんだてを考えることを学んでいます。今日は、主菜の一例としてジャーマンポテト作りに挑戦しました。前回の３色野菜いためのときよりも手際がよくなり、班で協力して調理することができました。みんなで仲良く楽しく調理して、おいしいジャーマンポテトができあがりました。