先週の金曜日に６年生を送る会がありました。４年生では実行委員を募り、立候補した児童を中心に出し物を考えました。短い練習時間でしたが立派に発表ができました。リコーダー演奏とダンスホール演技のどちらも拍手喝采でした。

　学習発表会では、国語（群読）、音楽（合奏）、総合的な学習のまとめの発表を行いました。発表当日をむかえるまで、どのクラスもしっかり練習を行ってきました。今日は、どの子も練習以上の力を発揮し、立派に発表することができました。
　ご参観いただいた保護者の皆様、本日はご多用の中お越しいただきありがとうございました。

　本日４時間目、長距離走記録会を行いました。５分間でどれだけ走られるか、自分の限界に挑戦しました。止まることなく走り続ける姿が大変立派でした。多くの児童から自己ベストが出たという声があがり、その子その子の目標に向けて頑張ることができました。

　新しい年を迎え、書き初め会を行いました。速やかに準備をし、心を落ち着けて集中して取り組むことができました。２学期の後半から冬休みまで練習を重ねました。１月１８日と１９日に体育館に掲示されます。子どもたちの力作をぜひご覧ください。

　体育では縄跳びと長距離走に取り組んでいます。長距離走では、止まらずに自分のペースで５分間、走りきることを目標に頑張っています。冬休みに入っても、家庭で続けて体力の維持や向上を目指しましょう。

　天候にも恵まれ、大縄跳び大会を行うことができました。今までの練習の成果を発揮し、どのクラスも良い結果を出せました。また、自分たちで声を掛けあって縄跳びに臨んだり、２年生を励ましたりと、上級生としての正しい姿も見せることができました。

　12月4日の2時間目に4年生の大縄跳び大会があります。体育の授業では、各クラスごとで縄跳びの個人練習と大縄跳びの練習に励んでいます。縄跳び大会本番では、それぞれベストを尽くして最高記録を出せるよう頑張ります。

　４年生は、版画を制作中です。初めて彫刻刀を使うので、子どもたちからワクワクした気持ちや緊張感が伝わってきました。１つ１つ丁寧に線を引いて彫り進め、美しい花を咲かせることができることができるといいですね。

　図工では、版画の制作をしています。テーマは「花」。それぞれ思い思いの花を調べて下描きをしています。表現したい花をしっかり見て、工夫しながら線を引いています。彫刻刀で彫るのが楽しみです。

　４年生は学級対抗リレー、しっぽとり、どっこいしょを行いました。どの競技も全力で臨むことができました。どっこいしょでは、体を大きく動かし迫力のある演技ができ、会場が拍手であふれかえりました。

　いよいよ明日は運動会です。たくさん練習を繰り返してきました。今までの成果を発揮し、最高のパフォーマンスを見せましょう。

　４年生は東山動植物園に行きました。普段見ることのできない珍しい動物をたくさん見ることができ、充実した時間を過ごすことができました。班で計画を立て、時間やマナーを守ることの大切さを学んだ校外学習になりました。

　本日は自然災害への知識、理解を深めるために「ほっぷ」さんに来ていただき、防災教室を開きました。総合の時間で「南海トラフ地震」が起こる可能性があることを知り、自分たちが生き残るために必要なことを学んでいます。地震体験や防災グッズにふれ、防災への関心を高めるよい機会になりました。

　長い夏休みが終わり２学期が始まりました。体育館に全学年の工作や研究が展示されたので、４年生も見学に行きました。仲間の作品を見て、新しい発見につながるといいです。

　図工の時間では、のこぎりやかなづち、くぎなどを使って作品を作っています。のこぎりでパーツを切り出し、木のスプーンとくぎを駆使して、動きのある作品にしようと工夫しています。慣れない道具を使い、苦戦しながら挑戦しています。

６月２２日（木）、雨の降る中、ごみ処理施設見学(クリーンバス）に行きました。環境クリーンセンターでは、自分たちが出したごみがどう処理されるのか、その様子を見せてもらいました。リサイクルプラザでは、ごみの分別やリサイクルの大切さを学ぶことができました。たくさん質問をして、学校ではできない特別な学びになりました。

　コンピューター室に行きました。初めてパソコンにふれる子も少なくなく、マウスの使い方やキーボードの操作に慣れる練習を行いました。少しずつ扱い方を学んで問題解決に生かしていきます。

　天候にも恵まれ、初めての水泳を行うことができました。待ちに待ったプールであり、子どもたちからは歓声と笑顔がたくさん見られました。１年ぶりということもあり、まずは水になれることから始めます。少しずつ泳げるように練習していきましょう。

　先週、なかよし交流で安城特別支援学校の児童とふれあいました。自己紹介をし、音楽の授業で取り組んでいるリコーダーの演奏と「リズムを合わせて手拍子」を発表しました。「またやりたい」などの声もあり、とても思い出に残る交流となりました。

　理科の授業でヘチマとゴーヤの種を植えました。水やりなどの世話をしながら生長を観察します。立派な実をつけてくれるといいですね。