学級の花壇に種まきした植物が大きく育ち、生長の様子を観察しました。毛筆の学習では準備や片づけに少しずつ慣れ、落ち着いて美しい線を書けるようになりました。６月から始めたリコーダーは運指を覚え、わらべ歌に挑戦しています。

　６月８日（木）に３年生になって初めての水泳の授業を行いました。友達とバディを組み、安全に気を付けながら楽しく水慣れに取り組みました。着替えや準備も素早くできるようになりました。

　６月から毛筆の授業が始まりました。用具の準備や扱い方を学習し、筆の持ち方に気を付けながら取り組んでいます。どの子も集中し、いろいろな線を書くことができました。

　特別支援学校の友達と一年ぶりになかよし交流を行いました。一緒に玉入れに取り組みました。鍵盤ハーモニカ演奏と歌、九九パプリカを披露しました。同じ「桜林のまち」に住む友達と楽しく交流することができました。

　栄養教諭の先生と赤色、黄色、緑色の食べ物の働きについて学習しました。「これからはどの色もバランスよく食べたい」「好き嫌いなく食べたい」と子どもたちは振り返りに書いていました。ご家庭でも栄養素の大切さについて話題にしていただけたら幸いです。

　書写と外国語活動の授業で教科担当の先生と学習しています。書写では姿勢よく形の良い文字を書くことに取り組んでいます。外国語活動ではいろいろな国のあいさつを学び、先生と英語で会話ができるようになりました。

社会では地図記号を覚えるために地図記号かるたを使って学習しています。なかよし交流に向けて鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいます。給食では机を向かい合わせにして楽しく会食しています。

　各学級の花壇にヒマワリやホウセンカなどの種をまきました。種にあったまき方を学習し、一粒ずつ丁寧にやさしく種をまいて水やりをしました。植物は種からどのように育つのでしょうか。植物の生長を観察し、子どもたちの「？」を大切に学習活動をすすめていきます。

　チョウの育ち方の学習で、キャベツにいた青虫を探しました。かわいい青虫を見つけて、虫眼鏡で観察したりタブレットで写真を撮影したりしました。青虫はどのように育っていくのでしょうか。

　高学年運動場が使えるようになり、ボールの扱い方を学習しました。学級ごとにドッジボールを行いました。友達と仲良く、楽しく活動しました。