図工の時間にローラーを使って作品を作りました。筆はよく使いますが、ローラーを使うことでいつもとは違う表現ができました。いちばん上の作品は何に見えますか。

　６年生を送る会に向けて準備を進めています。５年生の広報係は、ポスターを作りました。６年生には楽しみにしていてほしいこと、１年生から４年生へはみんなで盛り上げようということを伝えるために各学級へ行きました。

　理科の授業で電磁石の性質について学習しました。電磁石を利用したおもちゃ（モーターカー）を作り、最後は広い体育館で一斉に走らせました。

　音楽の時間に琴に挑戦をしています。はじめて使う楽器で苦戦していました。リコーダーも頑張っています。

　練習の成果を生かし、緊張しながらも堂々と発表しました。総合的な学習の時間の発表では、「米の消費量を増やすにはどうしたらよいか」という課題に対して、追求してきたことを一人一人が「お米防衛隊！米守るんジャー！！」になって話しました。群読では、「大造じいさんとがん」の学習で読み取ったことを大切に、表現の仕方を工夫して発表しました。歌「Believe」では、友達への感謝をこめてのびやかに歌いました。

　２学期から作成をはじめた版画作品が完成を迎えています。色塗りも丁寧に進めてきました。

　３年生と５年生のハッピータイムが行われ、５年生が考えた「けいさつ対どろぼう」という新しい遊びをしました。じゃんけんなどの工夫があり、楽しむことができました。

　合唱の練習を行いました。列の確認をしました。きれいな歌声になってきました。

　２月末に行われる「６年生を送る会」に向けて、５年生は各係で集まり準備をはじめました。飾りを作ったり出し物を考えたりしました。

　３年２組と５年２組のハッピータイムを行いました。５年生の係の子たちが企画を考えたり進行役をしたりしました。数字を当てるゲームとなんでもバスケットをしました。５年生から「３年生の子とたくさん話せてうれしかった」と感想がありました。

　今日は学習発表会で行う群読の練習をしました。５年生で学習した「大造じいさんとガン」をもとに群読を行います。練習では一人一人が大きな声を出そうとがんばっていました。

　今年度最後のハッピータイムをおこないました。３年生の子が何をしたら楽しんでくれるだろうと考えて遊びを決め、５年生の進行でドッジボールと音当てクイズをしました。

　桜林学習発表会に向けて準備を始めました。きのうは、学習発表会の中で披露する合唱の練習を行いました。パートに分かれているので、きれいな合唱になるように頑張ります。

　５年生は学年集会を行いました。「３学期は６年生の０学期」を合言葉に、３学期をどのように過ごすとよいのか確認をしました。

　３年生のペアの子といっしょに、計画委員が考えたミッションラリーに挑戦しました。ペアとの絆を深めながら学校のことに詳しくなれるよい機会になりました。

　６年生の子が、総合的な学習の時間に学んでいるケンサチアクションに５年生を誘ってくれました。チームに分かれて輪投げ大会を楽しみ体も心もぽかぽかになりました。かわいい景品まで用意してくれてありがとう。

　体育の時間に学年合同で「なわとび」と「長距離走」を行いました。自分の体力を高めるために一生懸命跳んだり走ったりしました。

　理科の時間にふりこの動きについて実験をしました。おもりを変えたり、ふりこの長さを変えたりして１往復する時間の変化を調べました。

　「地域のおたからさがし」をした５年生の感想です。「桜林小学区には、たくさん古墳や遺跡があることを知りました。誇りに思いたいです。」「大イチョウの木はよく見てたけど、ちゃんと見るととても大きかった。」「来年もみんなとおたからさがしをしたいです。」

　５年生の係が企画したゲームで遊びました。３年生のペアの子の様子に合わせて行動する５年生の優しい姿が見られました。次のハッピータイムも楽しみです。