学級内で美術館を開館し、互いの作品を鑑賞しました。「友達の作品は、はり金をいっぱいねじってたり巻いてたりして、面白いものがいっぱいありました。」という感想がありました。

　クラス会議に挑戦中です。司会や書記も自分たちで行っています。回数を重ねて、自分たちで問題解決できるように成長していきたいです。

　お互いに縄を跳ぶ様子を見ました。よかったところを伝え合いました。３年生の子に「跳ぶのが上手だった」と言ってもらい、嬉しそうでした。

　来週の大縄跳び大会に向けて３年生と合同練習をしました。お互いに気付いたことをペアの子とアドバイスしあいました。

　久しぶりのミシンです。やり方を忘れていたところもありましたが、先生に教えてもらいながら楽しくやっています。

　理科の時間に「ものの溶けかた」の実験を行いました。ものが溶けた水溶液の重さはどうなるだろうか、ものが水に溶ける量には限りがあるのかを調べる実験を行いました。初めて使う器具もあり、使い方を確認しながら実験を進めました。

　ＪＡや農家の方が、田植えをした稲を大きく育てていただきました。子どもたちは、その支えに感謝するとともに、炊けたご飯に目を輝かせていました。おにぎりの作り方を教わり、自分でにぎっておいしくいただきました。このおいしさを広めるために、今後も総合的な学習の時間を中心に作戦を考えていきます。

　お世話になっている農家の方や、農協の方々にご協力をいただいて、「新米を食べる会」を行いました。「甘みがあっておいしかった」「もちもちしててやわらかくておいしかった」などの感想の声が聞かれました。また、お世話になった農家の方へは、「米作りの大変さを知りました。ありがとうございました」「優しく教えてくれてありがとうございました」などとお礼を書きました。

　朝の話し合いの時間に、心の距離を近づける方法を具体的に考えて試しました。自分の話し方や聞き方、反応の仕方を振り返り、温かい雰囲気で話し合いができました。