４年生が頑張っています。交流学級の図画工作科では、写生で迫力ある「桜」の絵を描きました。書写では「羊」という文字を丁寧に書きました。また、他学級から休憩に来ていた時の様子で、置いてある動物の人形を４段重ねて満面の笑顔を見せてくれました。これは、結構難しいチャレンジだったと言って笑っていました。毎日、笑顔が絶えない特別支援教室です。

　５月８日に、１年生と交流しました。学校から堀内公園までの通学路の安全点検とともに、公園内でルールを守って遊びました。ソリがとても気に入ったようで、何度も繰り返して遊んでいました。どうやったら上手に乗れるかを考え、「ひもをしっかり持ったら速くなったよ。」とこつを見つけていました。

　５月１４日に、卵のプラスチックパックに土を入れてから、３色ある千日紅から好きな色を選んで、１０粒ずつまきました。これから毎日、水を忘れずにあげていきます。

　給食の準備や掃除の時に雑巾を使います。水に濡らした後、どれだけ絞ることができているかの練習をしました。立ったままの姿勢で雑巾を折りたたんだまま、水が出なくなるまでねじりました。みんな、しっかりと絞ることができたので、これからの学級・学校生活の中で活かしていけると思います。

　本年度の総合学習・生活科は、種を植え、自分できれいな花を咲かせる活動を行っていきます。その導入として、学校内にはどんな花が咲いているかを見て回りました。花について関心をもった子ども達は、自分が育てた花をどうしたいのかも発表しました。トマトと一緒に自分だけの花を咲かすことができるようにみんなで頑張ります。

　５年生が調理実習をしました。すみれ学級の児童も交流して、ジャガイモを洗ったり、後片付けをしたりして活動しました。また、昨日植えたトマトの観察をしました。茎や葉の数を数えたり、長さを測ったりしながら観察記録に書き込みました。

　あいにくのお天気でしたが、雨がやんだ隙をねらって苗を植えました。先週、土は作っておいたので、野菜名人の先生が印をつけてくれた場所に、ていねいに植えていきました。その後、倒れないように、まずは割り箸に結んでいきました。これから交代で水やりをしていきます。

　本年度はトマトを栽培して、あるものをつくろうというプロジェクトが始まりました。そこで、野菜名人の先生に来ていただいて、これから育てていくためにはどんなことが大切なのかを教えていただきました。みんなで協力して大切に育てていきます。