総合的な学習の時間に自分自身やこれからの人生について見つめてきました。人のために行動することが自分の幸せにつながると知り、１〜５年生のために自分たちの良さを生かしたワークショップを開きました。下級生の願いに寄り添い、楽しい時間を作るために工夫していました。