今日から６年１組の児童だけでなく６年２組の児童も校長室で校長先生との会食を楽しみました。給食の時間だけではもの足りないぐらい会話が弾みました。

　学習発表会をご参観いただきありがとうございました。子どもたち一人一人が目標をもって取り組むことができました。終わった後、子どもたちからは、「去年よりも大きな声で発表ができたよ。」「笑顔でおどれて楽しかった。早くまたやりたい。」などの声が聞こえました。

　最後の学習発表会、今までで一番の姿を見せることができました。ここまで、一人一人が自分のなりたい姿をもち、課題をクリアできるように仲間と力を合わせて努力してきました。成長してきた自分を見つめ、堂々と発表する姿がすてきでした。
　たくさんの保護者の方にご来場いただき、温かく見守っていただきました。ありがとうございました。

　本日は、ご参観いただきありがとうございました。自分で教科を選択し、自分で準備した学習発表会。子どもたちの成長を感じました。限られた練習時間の中、体調不良で練習不足にもかかわらず、堂々と発表する姿、互いに励まし合い寄り添う姿が見られました。ご支援ご協力いただきありがとうございました。

　学習発表会では、国語（群読）、音楽（合奏）、総合的な学習のまとめの発表を行いました。発表当日をむかえるまで、どのクラスもしっかり練習を行ってきました。今日は、どの子も練習以上の力を発揮し、立派に発表することができました。
　ご参観いただいた保護者の皆様、本日はご多用の中お越しいただきありがとうございました。

　１年間学んできた総合的な学習の時間、理科、音楽科の発表を行いました。どの子も緊張しながら練習の成果を発揮することができました。学習発表会のご参観ありがとうございました。

　大谷翔平選手からプレゼントされたグローブでキャッチボールをしました。グローブを手にして、夢をもってがんばろうという気持ちがふくらみました。

　１月２９日（月）〜２月１日（木）の期間に児童会主催で「令和６年能登半島地震の義援金」を募りました。多くの子が協力をしてくれました。その中で、自分がもらったお年玉を役立ててほしいと持ってきた子もいました。
　また、計画委員が職員へも呼びかけ、多くの職員も協力をしました。１日でも早い被災地の復興を願います。

　１年間いっしょに過ごす中で、どんどん仲が深まっていきました。最後は、１年生の笑顔のためにとハッピー係が中心になって遊びやプレゼントを考えました。卒業まであと少し、１年生にとって憧れの存在であれるよう、姿で見せていきたいですね。

　学習発表会の予行練習をしました。少しずつ自分の伝えたい思いをもち、それを届けるためにはどうすればよいかを考え、形に表せるようになってきました。

　今日は学習発表会で行うことを６年生に見てもらいました。６年生が見ていて、緊張するという子もいましたが、どの子も練習したことを思い出しながら全力で発表していました。

　本日４時間目、長距離走記録会を行いました。５分間でどれだけ走られるか、自分の限界に挑戦しました。止まることなく走り続ける姿が大変立派でした。多くの児童から自己ベストが出たという声があがり、その子その子の目標に向けて頑張ることができました。

　４月の配膳の様子と最近の配膳の様子を比べてみると、すごく成長したことを感じます。静かに配膳をしたり、同じ量を配膳をしたりすることができています。

　全校が学習発表会に向けて動いています。あおみ・さくら学級の子ども達は通常級にも参加していますが、練習時間によっては、とても忙しく動かなければなりません。２倍の練習をしているあおみ・さくら学級ですが、どの子どもに対しても、頑張って練習に参加できていると通常学級の担任の先生から言葉をいただいています。そんな学習発表会の練習の合間のひと時。３年生の２人は、理科や算数の学習に楽しく取り組んでいました。

　令和６年度に入学する児童の保護者を対象に入学説明会を開きました。本校の教育活動を説明する中で桜林っ子の頑張りも伝えました。新１年生の入学を楽しみにしています。

　校内書き初め会で入選した児童や安城市教育研究会主催の教育合同作品展に作品を出品した児童など様々な大会で活躍した児童の表彰式を行いました。

　本日は、資源回収日和になりました。地域、保護者、ＰТＡ役員、委員、教職員の協力のおかげで多くの資源が集まりました。ご協力ありがとうございました。

　本日は、ＰТＡ資源回収の日です。古新聞や雑誌などリサイクルできるものを回収しています。ご協力をよろしくお願いいたします。

　大谷翔平選手からいただいたグローブが２年３組に回ってきました。みんなで見たり、触ったり、記念写真を撮ったりしました。どの子もとても嬉しそうな表情をしていました。

　今日は学習発表会で使う小道具を作成しました。発表チームごとに画用紙をおって目印を作ったり色を塗ったりしました。