１年生の２人は、勉強が終わった後、知育玩具を使って 遊び感覚で学んでいます。ちょっとびっくりしたのは、あおみの１年生が、ローマ字のパズルをしている時、大文字の読み方の補助をしただけで、パズルの裏に書いてある小文字を 原版と照らし合わせて 完成させたことです。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、あじフライ、豚肉と野菜のしょうが煮、みどりキャベツ、卓上ソースです。

　さくら・あおみ学級では今日の避難訓練でのシェイクアウトの姿勢の取り方について先生から説明を受けていました。１年３組では、避難訓練で大切な「お・は・し・も」について聞いていました。５年１組はあいさつの姿勢がすばらしいです。

　今日の献立は、クロワッサン、牛乳、スコッチエッグ、じゃがいものベーコン煮、キャベツとアスパラのサラダ、卓上コーンクリーミードレッシングです。洋風の献立です。

　朝の学習の時間に６年生が学年集会を行いました。「コロナでいろいろな行事ができない中で、どのように６年生としての存在感を下の学年の子たちに見せたらよいか？」という先生の問いかけがありました。子どもたちからいろいろな意見がだされました。最後に「日々の授業、掃除、放課、など日常を大切にしていくことで存在を示そう。」という先生の言葉がありました。

　先週に引き続き、今日の音楽でも「シャボン玉とんだ」の学習をしました。今回は、オルガン以外にも、リコーダーや ハンドベルを使った演奏を しました。ハンドベルは、タイミングが合うまで大変でしたが、最後の方で 何とか 音をそろえることができました。１年生の補助をしてくれた子、ありがとう(^▽^)/

　６年生が家庭科でマスクを作っています。アイロンで折り目をつけて丁寧に仕上げています。できたマスクで付け心地を試しています。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、れんこんサンドフライ、生揚げと豚肉のみそ炒め、チンゲンサイのくるみあえです。

　１年生のアサガオがどんどん生長しています。今日は梅雨の晴間で暑い日になりそうです。各教室では窓を開けてエアコンをかけています。

　できないことが できるようになること、できないことを、できるようになるまで がんばること、この学習の仕方に嬉しさと楽しさが 伴うことで、子どもたちは 自ら進んで取り組むようになってきました。個々に合わせた支援を、これからも続けていきます。
　高学年は今日、桜林小学校内で 発掘調査をされている方から頂いた「綿の苗」を、プランターに 植えかえました。大きくなるのが 楽しみです。

　掃除の時間にどこへ行ってもしっかり取り組んでいます。下駄箱の掃除の様子です。ひとつひとつの箱の中をきれいにしています。

　図書室は学年ごとに利用できる曜日を決めています。また、返却された本は消毒をしています。また、前後の扉をそれぞれ、借りる本を探す人が出入りする扉、貸出処理をする人が出入りする扉に分けています。

　今日は たくさん 雨が降りました。教室で 過ごす時間が 多くなりますが、さくら・あおみの みなさんは、教室で静かに 過ごすことが できています。
　学校生活に慣れてきた １年生は、学習に 取り組む時間も 増えてきました。鉛筆を 持つ時間が増えることで、筆圧や筆順、鉛筆の持ち方も 上手になってきています。

　今日の給食の献立は、麦ごはん、牛乳、ビビンバの具、錦糸卵、中華風スープ、フローズンヨーグルトです。子どもたちに人気のメニューです。

　２年生の身体測定の様子です。間隔をあけて並んでいます。静かに測定ができています。

　朝の学習の時間にさくら・あおみ学級ではスクールアシスタントさんが読み聞かせをしてくれています。みんな真剣に聞いています。

　掃除の様子です。無言清掃が基本です。１時から２０分間が掃除の時間です。しっかりと取り組めています。

　今日の給食の献立は、愛知のツイストパン、牛乳、チキンハンバーグのトマトソースがけ、サマースープ、カラフルドレッシングサラダでした。洋風の献立でした。

　学校生活が 軌道にのってきました。スクールアシスタントさんのあたたかな支援もあり、全体での授業なども 行えるようになり、学習に活気がでてきたように 感じます。また、交流授業も始まりました。子どもたちにも、休校以前に見せていた 笑顔が、もどってきたようで、嬉しく思います。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、夏野菜のマーボー、にんじんしゅうまい、茎わかめ入りサラダです。夏を感じられる献立でした。
　５年生の給食準備の様子です。手洗い場では距離をとって待っています。給食当番以外は静かに席についています。