おいしい三色野菜いためを作るために、切り方や野菜をいためる順番をくふうしながら調理をしました。野菜を焦がさないように気を付けながら野菜をいためる姿が見られました。試食をする時には、自分たちで作った三色野菜いためをとても満足した表情で食べました。

家庭科の学習で調理実習をしました。
初めて「いためる」調理方法に挑戦しました。野菜の切り方やいためる順番に気を付けて調理をしました。
おいしい三色野菜いためが完成しました。

６年１組は、理科の学習で「人は空気をすったりはいたりすることで、何を取り入れ何を出しているのか」を考えていました。グループごとに予想を立て実験方法を考えていました。

　６年生は体力テストを行いました。
　友達と協力したり、競い合ったりしながら、記録の計測をしました。

　単元のまとめとしてプレゼンテーションに挑戦しました。
　クラスの仲間にジェスチャーを使って、自分の誕生日や好きなものについて紹介することができました。

　弁護士の方にいじめがもたらす恐ろしさについてお話をしていただきました。いじめに関わっているそれぞれの立場に立って、その時の気持ちについて話し合いました。いじめを絶対に許さないという思いを強くもつことができました。

　理科の授業で使うじゃがいもを育てています。朝早くから畑に集まり、時間いっぱいまで草抜きや水やりをする様子がありました。