順序を表す言葉を使って、グループの子に絵を分かりやすく説明することに挑戦しました。どんな言葉を使ったら分かりやすくつたわるか、考えながら説明することができました。

　学校に来たら、自分たちが育てているやさいに水をあげています。大きく育ったやさいを観察しました。

　算数では１０ｃｍの長さをつくりました。１０ｃｍは思っていたよりも短いと感じました。
　道徳では、自分の得意なことやよいところについて考えました。友達からのふせんに書かれたメッセージで自分のよいところに気づくことができました。

　体育の「マット運動」では、前転でまっすぐ進めるようにチャレンジしました。
　道徳の「折り紙の名人」では、自分のよいところや得意なことについて考えました。自分のよいところに気づけた人がたくさんいました。

　ペアの１年生とペアカードを交換して、なかよく学校たんけんをすることができました。１年生の子たちが楽しんでくれて、よかったね。

　１年生が思い出にのこることを考えて、学校たんけんを計画してきました。１年生にやさしく声をかけるすがたが、たくさん見られました。

　元気に大きくそだつといいね。やさいをしゅうかくするのがたのしみですね！

　野菜の先生に教えていただき、ミニトマト、ピーマン、キュウリ、ナスの苗を植えました。おいしい野菜を育てるためのひけつは「あいじょう」だと教えてもらいました。これから「あいじょう」をこめて育てていきます。

　２年生になって初めての授業参観。どきどきでしたが、がんばりました。
　国語「いくつあつめられるかな」、算数「ひょうとグラフ」を学習しました。手を挙げて自分の意見を発表したり、友達の話を真剣に聞いたりすることができました。