「折り紙」、「プラバンでキーホルダ作り」、「ペットボトルでのランプ作り」に挑戦しました。
　作品は、南吉さんにちなんだものです。６年生が分かりやすく作り方を教え、１年生も上手に作品を仕上げることができました。

　北館のすべてを使って、クイズラリーをしました。
　クイズの内容は、南吉さんの書いたおはなしや南吉さんに関することです。
　１年生が困っていると、６年生が気の利いたヒントを出して、やさしく手助けをしていました。美しい風景として目に映りました。

　クイズのあとで、巨大迷路に挑戦しました。体育館に作られた巨大迷路に、１年生も大喜びでした。迷路の中に隠されたカードを７枚集めて並べ替えると、「に・い・み・な・ん・き・ち」となる仕掛けが盛り込まれています。さすが６年生。しゃれたアイデアに脱帽しました。

　はじめに、６年生が南吉さんに関することを映像で説明し、その内容を問題にしたクイズを１年生に出しました。１年生は正解するたびに、歓声を上げて喜んでいました。

　栄養教諭が、以下のように和食のよさと特徴をまとめました。　　
１　豊かな食材
　日本は海に囲まれ、海の物、山の物、両方を味わえます。
２　「一汁三菜」
　伝統的な和食は、主食のごはんとみそ汁などの汁物におかずを３種類組み合わせたもので、「一汁三菜」と呼びます。
３　季節感
　日本には四季があり、その折々に新鮮な食材がとれ、料理にいかす工夫がされています。
４　行事食
　行事とかかわり、家族や地域で受けつがれてきています。

　和食は、世界的に見ても、健康的な食事として注目されています。
　学校給食においても、ご飯を主食とした和食を中心に、行事食や郷土料理を取り入れています。これからも、子どもたちに伝統的な食文化を伝えていきたいと思います。

　今日の給食は、かつお節でだしをとり、大根やねぎ、にんじん、ごぼうなどの野菜を加えた「のっぺい汁」、油揚げの中に魚のすりみやひじきなどの具を入れた「けんちん信田」、地元の赤みそを使った「甘みそ」を組み合わせた“和食”です。
　和食は、２０１３年１２月に、「ユネスコの無形文化遺産」に登録されました。
「和食の日」は、日本人の伝統的な食文化について見直し、和食文化の保護・継承の大切さについて考える日として制定されました。

　いよいよ、明日はマラソン大会です。
　桜町っ子のみなさん、練習の成果を発揮し、最後まで走りぬいてください。
　

　今日は、１年生、３年生、５年生が走りました。
　勢いよく走る姿に、子どもたちのやる気を感じます。
　

　今年度の６年生のかきぞめは「三河の城」です。
　高くそびえる天守、どっしりと構える城壁や堀。地元にある城や城跡から、三河武士の思いを想像しながら、文字で表現してほしいと思います。

　６年生は、以下のことに気をつけて「三河の城」を練習していきます。

・文字の中心や字間に気をつけて、全体のバランスを整えて書く。
・点画のつながりや、はね・はらいに気をつけて書く。
・名前の大きさや位置に気をつけて、ていねいに書く。

　たくさん練習をして、自分の納得のいく「三河の城」を書き上げましょう。

　

　今日は、桜町っ子に人気の「ビビンバ」の日です。
　みんな大満足です。

　一生懸命に走る姿がすてきです。

　今日は、２年生、４年生、６年生が走りました。
　足取りも軽くなってきました。

　みんなと食べるお弁当は、特別おいしそうでした。

　笑顔いっぱいの３年生です。
　おにごっこをしたり、どんぐり集めをしたりして、みんなとすてきな時間を過ごしました。

　たくさん食べて、パワー全開！

　みんなでおいしくいただきました。
　

　今日は、６年生の教室から桜町っ子の笑顔をお届けします。
　

　今日のメニューは、「ホキの抹茶衣揚げ、地元野菜入り豚汁、しそきゅうり、愛知の大根葉ごはん、蒲郡みかんゼリー、牛乳」です。

　おいしいものがたくさんとれる実りの秋ですが、今日はいつも以上に地元でとれた農産物を使っています。
　ところで、給食では、日ごろから愛知県や安城市でとれたものを多く使うようにしています。献立表裏の右下には毎月、「安城市」と「隣の市」でとれる食べ物を紹介しています。ぜひ、献立表をご覧ください。そして、地域の生産者が育てたものを感謝していただきたいと思います。

　マラソン大会が目前に迫ってきました。
　３時間目に試走があり、どの子も真剣に挑みました。