６年１組の写真です。
　思わずガッツポーズ！みんな輝いています。

　６年２組の写真です。
　力を合わせてがんばる姿がすてきです。

　６年３組の写真です。
みんなとても楽しそうです。

　初めての学年練習は、入場から退場まで、リレー競技の一通りの流れを確認しました。「かけ足　進め」や「全体　止まれ」の動きがそろうよう、集中して練習をしました。
　学年だよりのタイトルにもなっている、６年生の「フルパワー」を発揮できるよう、練習をがんばっていきましょう。

　６年生は理科の学習で、５種類の水溶液を調べました。色を見たり、においをかいだり、熱したりしました。
　３組は自分たちで企画したレクリエーションを楽しみました。

　今日、６年生はお弁当を食べました。
「私はゼリーを入れてもらったよ！」
「ぼくはフライドポテトをリクエストしたんだ！」
休み時間の会話から、お弁当を楽しみにしている様子が伝わってきました。

明日もお弁当持ちとなります。どうぞよろしくお願いします。

　密集を避けるために、時間をずらして夏休みチャレンジ研究作品展を見学しました。他のクラスや学年の作品をじっくり見て、学びを深めました。
　月曜日に作品を持ち帰ります。必要な人は、手提げ袋を持ってきてください。

　各クラスの学級委員が集まって企画した、クラス対抗オリジナルおにごっこをしました。思いっきり走り回ったり、学級委員のコントに笑ったりして、６年生のたくさんの笑顔が広がりました。
　水分補給をしながら２回戦行い、３組が優勝しました。

　社会科の授業で、自分が生きるなら縄文時代がいいか、それとも弥生時代がいいか、クラスのみんなで発表し合いました。Myタブレットの「シンプルプレゼン」という機能を使って、それぞれの時代における『人と人との関わり』や『食べ物』『土器』『むらやまちのつくり』に注目して発表することができました。

　友だちの説明を真剣に聞く姿、自分の意見をすすんで発表しようとする姿、タブレットを使って練習問題に取り組む姿。自分から学びに向かう姿がとても立派です。さすが６年生！

　日差しが降り注ぐ晴天の中、１・６年生ペアの「ふれあいスポーツレクリエーション」を行いました。６年生が１年生の手を引いてリードしたり、１年生に目線を合わせて声をかけたりする姿が見られました。１年生に楽しんでもらいたいという思いが伝わってきました。これからもお兄さんお姉さんとして、桜町小のいろいろなことを教えてあげてくださいね。実行委員として準備を進めてくれた子たち、お疲れ様でした。

　昨年度、６年２組の久守芽里依さんが、新美南吉童話賞でオマージュ部門大賞を受賞しました。受賞作品「マーガレット」が南吉ルームに展示してありましたが、この度、メガネの杉友さんより、展示用に素敵な台をいただきました。ぜひ、みなさんも南吉ルームをのぞいてみてください。

先週の金曜日には６年生全員で学年レクリエーションを行いました。
どろけいやドッジボールをして、学年全員の仲を深めることができました。
レクリエーションの最後には学年写真を撮りました。