２学期が始まり、約２週間が経ちました。

　少しずつ生活リズム、授業のリズムが戻ってきました。体調管理に気をつけながら、これからも頑張りましょう。

　２学期のじゅ業が本かく的に始まり、毎時間課題にむかってしんけんに取り組んでいます。
　タブレットの学習もがんばりましょう。

　みんなの夏休みチャレンジ研究の発表を聞いて、「すごーい！」「わたしも来年やってみたい」という声が聞こえてきました。作品展見学では、隅々までじっくりと観察する様子がたくさん見られました。

　２年生のお兄さん・お姉さんとしてふるまう姿がとてもすてきでした！来週からのクイズラリーも楽しんでくださいね！

　４年生は一年を通して、生物の様子を観察しています。植物のくきの長さがのびていることに気づいたり、見たことない虫を見つけたりしました。
　これからもいろいろな発見をしていきましょう。
　

　４年生は総合的な学習で南吉さんのことについて調べています。
　今日はアンフォーレの方からお話を聞きました。どのクラスも真剣に耳を傾け、新たな発見をすることができました。これからの南吉学習が楽しみですね！

　４年生は道路の交わり方を調べています。うすい紙を重ねてみて、道路の交わり方をくらべました。友達と教え合うすがたがすてきです。

　４年生は「麦」という漢字を練習しています。左はらいの方向や長さをいしきして、ていねいに毛筆で書くことができました。

　桜町小にゆかりのある童話作家の新美南吉さんについて、タブレットや南吉ルームの資料を使って調べています。南吉さんが書いた本や人生をくわしく知ることができました。調べたことをもとに「南吉年表」を作ります。どんな年表になるか楽しみですね。

　今日から教育実習生が２名来校しています。それぞれ５年２組と４年３組で過ごします。休み時間には教育実習の先生と話をしたり、一緒に遊んだりしてとても楽しそうな様子でした。教育実習の先生は１週間〜３週間、子どもたちと一緒に過ごし、教師としての勉強に励みます。子どもたちと実習生、それぞれにとってよい思い出を作っていきたいと思います。

　４年生は体力テストを行いました。自分のベストを出そうと、真剣に競技に取り組みました。指示を静かに待つ様子もすてきでした。

　４年生は体育でハードル走の学習をしています。リズムよくとびこすことをいしきしながら、意よく的に取り組んでいます。
　これからも安全に気をつけて、がんばりましょう。

　４年生は体育館でマット運動をしています。マットを協力して準備し、技の練習に取り組みました。これからiPadを使って、さらに自分の技に磨きをかけていきましょう。

　今日はふれあいスポーツレクリエーション大会がありました！２年生の競ぎは全力でおうえんし、自分の競ぎは学級の仲間ときょう力して、取り組むことができました！とても暑い中でしたが、ペア競ぎの「ランアンドシュート」は大もり上がりでした！

　４年生は書写のじゅ業で「羊」という字を書いています。線の長さや間かくに気をつけて書いています。名前も一文字ずつていねいに書くことができました。

　お休みが終わり、木曜日から学校が始まりました！どのクラスもじゅ業にしんけんに取り組む様子がありました。

　４年生は２年生のペアと放課の時間に遊びました。２年生がやりたい遊びに合わせていっしょに楽しい時間をすごしました。これからも自分たちでペアの子を遊びにさそってあげてくださいね！

　４年生は、年下の２年生とペア顔合わせをしました。それぞれペアカードを渡し、休み時間に遊ぶ約束をしました。５月にあるふれあいスポーツレクリエーションでも楽しい思い出をつくりましょう！

　４年生は、学校司書の今井先生に図書室の使い方について教えてもらいました。今井先生から出題された本をさがしたり、自分のお気に入りの本をえらんだりしました。これからも図書室の本をたくさん借りて、読書を楽しんでください！

　４年生は体育の学習でラジオ体操をしています。iPadを使ってお互いの動く様子をとったり、それを見てアドバイスをし合ったりしました。iPadのそう作にも少しづつなれてきています。