今日は、お弁当の日でした。
子どもたちは、朝から、わくわくした様子でした。
　保護者の皆様、早朝よりご準備いただき、ありがとうございました。

　生活科の「あきとなかよし」の学習で、虫とりをしました。
　秋の虫は、なかなか見つかりませんでしたが、つかまえた虫をうれしそうに教室に持ち帰りました。

　「ずんだもち」は、宮城県の郷土料理です。ずんだあんは、枝豆を茹ですりつぶし、砂糖と塩を入れて作ったあんです。枝豆には、野菜に含まれる栄養と大豆に含まれる栄養の両方が含まれ、ビタミン・たんぱく質・食物せんいなどがとれます。
　宮城県の郷土の味をおいしくいただきました。

　今日のメニューの「ずんだもち」は、かこ　さとし作「だるまちゃんのずんだもち」の本との図書コラボメニューです。
　ところで、桜町っ子のみなさん、この本を読んだことがありますか？今ではなかなか見られない「もちつき」の光景も順を追って紹介してくれている絵本です。
　まだ、読んだことがなければ、ぜひ、読んでみてください。低学年図書室の入り口に展示しています。

　

　桜町小学校の北門近くの花壇の彼岸花が、まもなく見ごろを迎えます。
　別名を「曼殊沙華（まんじゅしゃげ）」といい、サンスクリット語で、天界に咲く花という意味があるそうです。
　彼岸花は秋雨が降って、やがてお彼岸という頃になると芽を出し、一日に１０cm近くも茎が伸びていきます。
　

　たなの　うえの　ほんが、あきの　ほんに　なりました。
　ほんを　かりる　ときは、たなの　うえの　ほんを　みて　ください。
　

　アンフォーレの除籍本を４０冊いただきました。
　調べ学習の本もたくさん入ったので、授業でも使ってください。

　今日のメニューは、「サンドイッチバンズパン、ハンバーグのいちじくソースかけ、ファイバースープ、野菜の甘酢和え、牛乳」です。
　いちじくソースは、いちじくのジャムを使って調理したもので、フルーティーな香りが口の中で広がり、後を引くおいしさです。

　今日の「さわやか放送」では、校長と加藤眞衣教諭が話をしました。
　校長は、夏から秋へと季節が移り変わっていく様子や、涼しさを感じるものについて話しました。また、コロナ禍において、我慢をしなくてはいけなかったり不便だったりすることがたくさんある中で、健康と安全第一で、この秋を楽しんでほしいと話しました。
　加藤眞衣教諭は、ギターのチューニングを例に挙げ、分からない問題や投げ出したくなってしまったときは、「もう１回やってみよう」と、あきらめずにチャレンジし続けることで、自分だけのぴったりの音をみつけることができる、何かにつまづいて困っている友達がいたときは、「だいじょうぶ」と声をかけることが、友達のチューニングの手助けになる、と語りました。そして、自分自身のチューニングと自分の周りの大切な人へのチューニングの手助けができる２学期にしてほしいと結びました。　

　修学旅行の延期に伴う実施日、および、１〜５年生の授業日等を以下のように変更いたします。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
　
　　６年修学旅行実施延期日の決定および全学年の振替休業日について
　（クリックしてください）

　くすのき・さくら・もも組では、自分の選んだ場面にあう背景を考えて描きました。

　本を読んで、思い浮かんだ情景や感じたことを絵で表現しました。
３年生のある学級では、画用紙に色を重ねていく塗り方を学習しました。

　３階の多目的スペースに、秋の生き物がいます。
　写真は、緑色と茶色のショウリョウバッタが入っている虫かごの様子です。
　さて、桜町っ子のみなさん、同じショウリョウバッタなのに、なぜ、緑色と茶色のショウリョウバッタがいるのでしょうか。
　興味のある人は、調べてみてください。

　２年生の授業の風景です。
　体育の「ひょうげん　あそび　〜友だちのうごきをまねしよう！〜」の学習をしました。どの子も楽しく表現しました。

　１年生の授業の風景です。
　ｉｐａｄのセキリュテイ向上、および不具合の修正のために、アップデートをしました。

　６年生の授業の様子です。
　主体的に学んでいます。

　５年生の授業の風景です。
　図工の「飛び出す絵　〜親子のふれあい〜」の学習で、紙粘土を使ってスタンドを作りました。完成すると、写真下段のようなスタンドになります。
　

　４年生の授業の風景です。
　集中して学んでいます。

　３年生の授業の風景です。
　どの子も、真剣に学んでいます。

　まだまだ緊急事態措置が続きますが、読書に親しみ、いろいろな世界を見てください。
ぜひ、学校の図書館に足を運んでください。