「空気の温度が変化すると体積はどうなるのか」の疑問を解決すべく、試験管とせっけん水を使って実験を行いました。試験管を温めるとプクーっとふくらむせっけん水のまくにみんなびっくり！

授業で習った「１平方メートル」の大きさの新聞紙を作り、教室いっぱいにしきつめました。使った新聞紙は全部で６５枚です。
実際にならべてみると、「教室って思っていたよりも大きいんだ。」とおどろく様子が見られました。

　ゴールをめざして、最後まで走りぬきました。苦しくてもがんばりぬいた４年生。すてきな姿でした。

明本公園を出発して、桜町小学校に向かっています。
帰り道にも南吉さんにゆかりのある場所を見つけました。

お弁当を食べた後は自由時間です。
鬼ごっこをしたり、遊具で遊んだりして楽しんでいます。

お弁当タイム、3・4組の様子です。

明本公園に到着してお弁当を食べています。
おうちの方が作ってくれたお弁当はどれもおいしそうです。
写真は1・2組の様子です。

南吉さんの下宿先に到着しました。
下宿先でのエピソードを聞いたり、実際に住んでいた部屋に入ったりして、当時の生活の様子を想像して見学をしました。

南吉さんの下宿先に向かって歩いています。
歩いて行く中で、南吉さんの日記に登場する建物を見つけました。

　９時ごろ、校外学習へ出発しました。秋晴れのとてもよい天気です。行ってらっしゃい！

　４年生は、マラソン大会で、去年と同じ距離１０００ｍを走ります。今日は、本番と同じ距離を学年で走りました。本番までの朝の練習は、あと一回です。自分なりのペース配分を考えて本番に臨めるといいですね。

　国語の話し合いの授業では、友達の意見を自分の意見と比べながら聞いていました。聞く姿が真剣でした。

　アンフォーレの方に来ていただいて、新美南吉さんのお話をしていただきました。南吉さんの物語を読んでいただいたり、南吉さんの生い立ちを教えていただいたりしました。メモを取りながら真剣に聞くことができました。

　図工の作品が完成しました。カードをつけて、ろうかなどに飾ります。友達の作った動物は、どんな動きをしているかな？

　習字や図工の作品作りなどに取り組んでいます。静かな空気の中、自分の思いを表現しています。

　コンパスを使ったり分度器を使ったりと、いろいろなかき方があることが分かりました。より正確に、簡単にかくには、どの方法がよいか、自分に合った方法を考えることができました。

　算数の学習で、「どうやったら垂直がかけるのか」を課題に学びました。三角定規などを使って、自分の考えを発表し合いました。友達の考えを聞いて、自分の方法と比べたり、友達の考えからヒントをもらったりすることができました。

　理科の学習で、実験をしました。２種類の土を入れたコップに水を流し入れ、水が土にしみこむ様子を真剣に見比べていました。

　外国語活動の学習で、アルファベットの勉強をしています。トビン先生の声を聞いて、そのアルファベットを教科書の絵から探しました。繰り返し声に出したり、形を確認したりしながら、少しずつ慣れていきました。

　理科の学習で、ツルレイシとサクラの観察をしました。ツルレイシの実が黄色くなっていて、驚いていました。季節の変化を感じられたでしょうか？