習字や図工の作品作りなどに取り組んでいます。静かな空気の中、自分の思いを表現しています。

　コンパスを使ったり分度器を使ったりと、いろいろなかき方があることが分かりました。より正確に、簡単にかくには、どの方法がよいか、自分に合った方法を考えることができました。

　算数の学習で、「どうやったら垂直がかけるのか」を課題に学びました。三角定規などを使って、自分の考えを発表し合いました。友達の考えを聞いて、自分の方法と比べたり、友達の考えからヒントをもらったりすることができました。

　理科の学習で、実験をしました。２種類の土を入れたコップに水を流し入れ、水が土にしみこむ様子を真剣に見比べていました。

　外国語活動の学習で、アルファベットの勉強をしています。トビン先生の声を聞いて、そのアルファベットを教科書の絵から探しました。繰り返し声に出したり、形を確認したりしながら、少しずつ慣れていきました。

　理科の学習で、ツルレイシとサクラの観察をしました。ツルレイシの実が黄色くなっていて、驚いていました。季節の変化を感じられたでしょうか？

　理科の学習では、いろいろな道具を使って実験をしたり確かめをしたりしています。「電池のはたらき」の学習では、モーターや検流計をつないだ回路を作ることができるようになりました。「星の明るさや色」学習では、方位磁針を使って方角を確認しました。北の方角を指さすと、みんな同じ方向を指していました。
　

　図工で牛乳パックとわりばしを使って工作をしました。出来上がったクラスは、友達の作品のよさを味わいました。

　理科で電気のはたらきの学習をしています。電池の向きをかえると、どうなるのか、検流計を使って調べました。

　「麦」という字に挑戦しました。一画ずつ手本をよく見て、ていねいに書くことができました。

　外国語活動で、天気の単語の学習をしました。トビン先生が話す英語のことばに一生懸命耳を傾け、単語を聞き分けるゲームをしながら、天気を表す単語に慣れることができました。

　桜町小学校で消防団の経験をした先生からのお話を聞きました。
　消防団員として行ってきた活動である「訓練・点検・警戒・出動」のお話を詳しく教えてもらいました。また、消防団員を続けてきてよかったことややりがいなど、授業を受けるだけでは分からないことを知ることができました。

　空気をふくろにとじこめ、おしてみて気づいたことを話し合いました。話し合いの中で「おすとふくろは小さくなるのかな？」と疑問をもち、キットを使って体積は小さくなるのか実験を進めました。

　社会では、火事から身を守るための仕組みについて学習をすすめています。消防車、消防士のひみつを調べたり、教室にどんな消防設備があるか考えたりしました。

　給食が始まって一週間がたちました。新しい配膳方法にも慣れてきました。配り係さんは、おぼんを使って上手に運んでいます。

　４年生になって初めての外国語活動の学習が始まりました。初めて桜町小学校に来られたALTのトビン先生に興味津々で、先生についてのクイズでは、たくさんの子が手を挙げて発言をしました。

　図画工作「木々を見つめて」の学習で、葉っぱの色のぬり方を学習しました。日の当たり方によって、色の見え方が違います。黄緑、緑、深緑の三色を使い分けて、ていねいにぬることができました。

　４年生の今日の授業の様子です。自己紹介タイムで友達のPRを真剣に聞いているクラスや算数の授業で教具を使って学んでいるクラスがありました。友達や先生の話を、目でしっかりと聞いています。

理科「春の始まり」の学習で、たまごからうまれたカマキリの赤ちゃんを観察しました。子どもたちは「小さくてかわいいね。」「これがあの大きいカマキリになるなんてびっくりだね。」と興味をもって観察をしました。
写真の中に小さな赤ちゃんがいますが、見つけることはできるかな？