３年生は「I　like 〜」という言い方で自分の好きなものを伝える練習をしています。友達に好きなものをたずねるゲームにも挑戦し、楽しみながら学習に取り組むことができました。

　「長さ」の学習をしています。巻き尺で部屋の窓枠の長さなどをはかったり、単位の勉強をしたりしています。

　３年生は、学校にある南吉さんに関するものを探しました。いつも通る昇降口にも南吉さんに関する文章や絵があり、新しい気づきをたくさん得ることができました。

１学期に作ったブックポップを１・２年生におひろめするために、せんでんに行きました。
どんなせんでんにしようかな。ポスターもいっしょにわたしたいな。
３年生の思いがたくさんつまったせんでんを、１・２年生の子はしっかりと聞いてくれました。
１５日までかざられるブックポップ。たくさんの１・２年生が見に来てくれるといいですね。

　３年生は２学期に入り、フェイスシールドを用意しました。これからの話し合いの授業で活用していきたいと思います。

　３年生は理科で、「音のつたわり方」の学習をしています。糸電話を使って、「1人が話し、４人が聞く」、「４人が話し、1人が聞く」というような実験をし、楽しみながら学習に取り組むことができました。

　ゆうゆうの学習で、「南吉さん」にちなんだ場所を見学しました。ふだん何気なく通っている場所ですが、よく見てみると新しい発見があります。

　先日のオンライン七夕集会で、３年生は５年生と一緒にクイズに挑戦しました。テレビを真剣に見つめ、悩むクイズは５年生のお兄さん・お姉さんに聞いていました。七夕ロードを見に行くのも楽しみですね！

　３年生はホウセンカとオクラを育てています。毎日懸命に草抜きと水やりをし、きれいな花が咲きました。理科の授業でこれからも観察を続けていきます。

　外国語活動でトビン先生と一緒に勉強をしました。今日の課題は、「I 　like 〇〇」で、色などすきなものを伝えることです。音楽が流れると踊りながら歌い、英語を楽しむことができました。

　ゆうゆうの時間に、校内の新美南吉さんに関する場所を探検しました。ごんの庭や南吉ワールド、南吉ルームなどを見て、新たな発見がたくさんありました。気になることを司書の先生に質問する場面も見られました。

　体育でハードル走に挑戦しています。暑い日でしたが、少しでも速いタイムをめざして、一生懸命走りぬきました。

　今日の習字は、小筆を使いました。筆先を３分の１ほどおろして、自分の名前を書きました。一画一画、慎重に書くことができました。

　３年生は理科で「ゴムや風の力」について学習を始めました。ゴムの力で進む車を使って、ゴールの位置に近づけるゲームをしました。どうしたらもっと車が進むのか、どうしたらゴールでピタリと止まるのか、友達と相談しながら考えることができました。

　道徳の授業で「日曜日の公園で」というお話について、みんなで考えました。友達の意見を「なるほど」、「ぼくも似てる」とつぶやきながら聞く３年生。道徳は、こころの勉強です。友達の意見を聞いて、自分の心を耕しています。

　３年生は今週から書写の授業が始まりました。お家の人に準備してもらった習字道具の使い方を覚えようと、真剣でした。きれいな字が書けるように、これからもがんばりましょう！

　大きく成長したヒマワリを観察しました。「葉っぱは私の手の６個分くらいだよ」とか、「ぼくの身長の２倍くらいの高さになってる」など、驚きの声がたくさん聞かれました。今、３０センチくらいのヒマワリの観察もしています。これからの成長が楽しみです。

　３年生は５年生とペア交流会をしました。ペアで遊ぶことはできませんでしたが、ペアカードを交換して、遊ぶ約束をしました。お兄さん、お姉さんといっしょに遊ぶのが楽しみですね！

　理科の学習の一環で、ヒマワリとホウセンカを育てています。朝から、水やりや草取りをしている３年生。小さな草をていねいに取ることができました。

　３年生は体育の授業でハードル走をしています。初めて跳んでみて、それぞれいろいろなことを感じたようです。友達同士でアドバイスをして、みんなで上達していけたら良いですね！