４年生はさわやか集会で南吉の詩の群読発表をしました。「灯がともる」という詩を学年全員で読み、心のこもった発表をすることができました。どうしたら気持ちが伝わる発表をすることができるかを考えながら、詩を読み上げることができました。

４年生は２８日のさわやか集会の発表に向けて全体練習をしました。南吉の詩の群読を学年全員で行い、どうしたら全校により良い発表ができるのかを考えながら練習に臨むことができました。来週の本番が楽しみです。

４年生は理科の学習で理科室を使っています。石けん水のまくをはった試験官を温めたり、冷やしたりして、石けん水のまくがどうなるかを実験しました。ひとつひとつの変化を友達と確認し、意欲的に学習に取り組むことができました。

きらきら学芸会で４年生は「アラジンと魔法のランプ」を演じました。
ひとりひとりが自分の役になりきり、今回のテーマである「友情」を、見ている方に伝えることができました。最後の歌では全員が一体となり、元気ではつらつとした歌声を体育館中に響かせることができました。生き生きとした表情で演じる姿に、また一歩５年生へと近づく成長ぶりを感じさせられました。

４年生は社会の明治用水の学習で、当時の工事作業をにじ広場の砂置き場で再現してみました。谷間に水を流すためには高く土を積み上げなければならず、当時の工事をした方々の苦労を体で感じることができました。

４年生は社会で明治用水の学習をしています。
通学路のグリーンロードを歩いていくと、明治用水が実際にどこを流れているのかを看板などから知ることができました。必死にメモを取る様子が見られ、感心しました。