風になびく笹飾りの下でおしゃべり。ベンチでひとやすみ。一人一鉢に水をやったり成長を確かめたり、うさぎや小鳥の様子をのぞいたり。児童にとって、虹広場は楽しい場所。梅雨空を吹き飛ばす元気な姿が、お互いを笑顔にします。

傷んだ本を定期的に補修してくださるボランティアの方々に支えられ、今日も読書に親しむ子どもたち。低学年図書室にも高学年図書室にも、長放課になると賑わいます。「お薦めの本を紹介したい」「同じ本をもう一度読みたい」「違うジャンルの本にふれてみたい」など、思い思いに楽しく読書の世界に浸ります。図書委員も大忙し。本の貸し出し・返却の活動を確実に行ってくれています。

６月１３日（土）、安城総合運動公園陸上競技場にて安城選手権大会陸上競技会が行われました。桜町小陸上部の子たちは、今までの練習の成果を発揮し、全力で競技に参加することができました。どの子もとてもたくましい姿でした。

安城警察署・市役所・交通指導員の方々を招いて、『いかのおすし』の合言葉（ついていかない、車に乗らない、大声を出す、すぐ逃げる、知らせる）を忘れないようにと、寸劇・クイズ・大声コンテストなどを行って学びました。そして、もしものときに声を出すには、日頃のあいさつが大切であることを実感できました。

全校一人一人が、短冊に願いごとを書きました。今日は短冊を笹に飾ります。低学年児童は、高学年ペア児童のお迎えに大喜び。「どんな願いを書いたの？」と見せ合い、会話がはずみます。どのペアも仲よく飾り付けができました。

６年生が、学級ごと順番にプール清掃をしてくれました。真剣に汗を流し、ごしごしと汚れを落としていきます。終了の合図では、「もっと頑張りたい」との声。学校のために自分の力を役立てたいとする姿が随所にあり、感心しました。

本校では、課題を解決するために多様な学習形態を取り入れています。時には、子どもの求めに応じて「一人でタイム」（自己への対話）、「二人でタイム」（ペアでの教え合い）、「班でタイム」（グループでの高め合い）を設け、組み合わせます。こうして、じっくり考える、確かめる、意見を交換し合う場面が意図され、できた・分かった・もっとやりたいにつなげます。「読むこと」「書くこと」の大切さ。日々の家庭学習の土台のおかげで、集中力も高まります。

６月３日（水）ペットボトル・ペットボトルキャップ回収を行いました。福祉委員会の子たちの呼びかけに、多くの人が協力してくれました。今回ボトルは、緑のネット５袋分・キャップはビニル袋（90L）６袋分集めることができました。これからもご協力をお願いします！ＰＴＡのお母さん方も手伝ってくれました！

今日から歯みがき週間が始まりました。
1年生の体重測定前には6歳臼歯について養護教諭から指導がありました。
給食後には、手洗い場で歯をみがく子たちがたくさんいました。

各委員会から、クイズやポスターを提示してお知らせがありました。図書委員会からは、あじさい読書週間に向けた呼びかけで、「ねずみくんのチョッキ」などお薦めの本の紹介がありました。放送委員会からは、放送の役割や聴き方へのお願いについての話がありました。高学年のどの委員さんも分かりやすく伝え、１年生もうなずきながらしっかり話がきけました。

運動会を終え、満足感をもった子どもたち。６・７月は児童主催行事によって、みんながもっと学校が楽しくなるようにと、児童会・各委員会から様々な企画が提案されました。今日は、それを検討する「児童議会」です。健全な質問や意見が次々と出され、一つの案がよりよいものに改良されていきました。

児童が大切にしている詩集「南吉のうた」。新美南吉作品を通して感性を磨こうと、暗誦に励みます。今日は、全校集会で１年生に群読の手ほどき。作品名は「一年詩集の序」。南吉庭園の石碑に刻まれていることばです。１年生のペースに合わせて全校で読み上げました。そのあと、６年生が「花」という作品を声高らかに読みました。これから、作品に込められた「優しい心」を受け継いでいってほしいものです。

青少年赤十字の理念でもある主体的で心豊かな人間の育成。本校では、その具現化を図ろうと、「南吉学習」「道徳」「児童会・委員会活動」「栽培活動」の４本柱を通して、児童の発想や考えを取り入れた特色ある教育活動をすすめ、その成果を発表する機会を得ました。今後も、職員一丸となって、授業や諸活動において一人一人の児童の成長のために尽力してまいります。

演技の前に、学級ごと大きな声で「必勝宣言」。そして、気合い十分で競技開始。四人一組、息を合わせて、練習の時よりもうまくはやく棒を移動することができました。みんなで必死の応援。勝っても負けても健闘をたたえ、どの学級も、心を一つにがんばることができました。

児童会・各委員会が、成功を目指して綿密に打ち合わせをし、主体的に準備を進めてくれました。５・６年生の力には目をみはるものがあり、特に初めての１年生をやさしく導いてくれました。全校が一丸となり、一人一人がまさに主役となりました。執行委員の人たちが、欠席者の存在に思いをはせ、あいにく体調不良等により参加できなかった人も、次の機会に力を発揮してほしいと願っていました。

４月に新たに結成されたメンバー。以来、わずかな練習時間の中で、新規加入者や４年生にとっては覚えるのに一苦労でした。カラー・金管・パーカッションの各部員が心を合わせ、緊張しながらも楽しく演奏・演技ができ、大きな自信となりました。

元気いっぱい紅白に分かれての競技。２回戦はほぼ同着。最後まで大いにわきました。６年生がペアの１年生を応援するほほえましい姿がありました。

日本赤十字社のインストラクターを招いて講習会を実施しました。いざという時に、救急車到着までの「心肺蘇生とＡＥＤを用いた除細動」の手順と留意点を真剣に学びました。

「いじめをしない　許さない」と各学級で話し合った「誓いの言葉」。それと全員のサインを画用紙にまとめ、全学級分をつないで１枚の巨大ハーモニーバッジが完成しました。初めて披露され、一人一人が真剣な表情で決意を新たにしました。児童会スローガン「小さな勇気を大きな力に　協力し合っていじめをなくそう」を全員で声高らかに唱和し、最後に「仲よく」の思いを込めて校歌を合唱しました。

５月１１日（月）に、ふれあい会議を開きました。通学班の班長さん全員が参加し、日頃の登校の様子（あいさつ・下級生への接し方など）を話題に話し合いました。「あいさつは、班長からしっかりしたい。」「１年生の歩くペースも考えていきたい。」とこれから班長としてがんばっていきたいという意見が多く聞かれました。