その２です。

　前期学級委員が考えてくれたレクリエーションゲーム
「的をねらえ！的を守れ！ウォーターサバイバル」を行いました。

　直線路を二人三脚・人間列車・ぐるぐるバット組に分け、進んでいくところを両サイドから背中の的を狙って、水鉄砲で撃っていきました。

　短い活動時間でしたが、たくさんの笑顔が生まれた時間になりました。

　６月２６日は、くもり空でも、水温はバッチリでした。
　今回から大・小のプールに分け、　どんどん泳いでいきました。

　少しでも長く速く泳げるようにがんばりましょう。

　４年生は、今日が初めての水泳の授業でした。
　「命を守る、安全に歩く、話を聞く。」
　きまりを守って、自分の力を少しでも伸ばしていけるように、１か月頑張りましょう。

　１９・２０日の二日間に分けて、環境クリーンセンターとリサイクルプラザへ行き、安城市で集められたごみの行方を学んできました。

　そのまま有害ガスや灰にして捨てられるのではなく、電気の力やたい肥などに変換されていく工程を教えていただき、実際に見る施設の機械に、目を輝かせていました。

　１組は、理科の実験。「乾電池の数とモーターや豆電球の明るさとの関係」について調べました。タブレットに撮り、比較しながら実験ができました。

　２組は、算数科「一億をこえる数」。一億から何倍になると位が上がっていくのかについて、三年生の時にも行った学習に触れながら進めていきました。、

　３組は、総合的な学習の時間で、２年生のペアの子に南吉作品をパワーポイントを使って紹介できるように取り組んでいます。完成した子も増えて、みんなで助け合い、作り上げていきました。

　１組は、書写・習字。今回は「左右」を書いていきました。筆順により、画の長さが違ってくるところに気をつけて書きました。

　２組は、体育科「ハンドボール」ウォーミングアップから「投げる」練習をくり返していました。試合で点が決められるようにたくさん投げましょう。

　３組は、国語科「みんなで新聞を作ろう」。明日の授業参観で読んでもらえるように、最後の仕上げを書きました。