国語辞典を手にとって、実際に触れながら使い方を学びました。言葉が五十音順にならんでいて調べたい言葉が素早く見つけられるように工夫されていることを知りました。そして、辞書を使って調べると、言葉の意味・漢字を使った書き方・言葉の使い方などが分かることを勉強しました。

　４月２５・２６日に栄養士さんに食に関する指導をしていただきました。
　子どもたちの健康な体作りに欠かせない３大栄養素を、３つの国に見立てたストーリー展開で、子どもたちが興味を持ちやすい指導でした。
　終末では、その日の給食の材料を分別し、給食の栄養バランスの良さに気付くことができました。
　給食の時間にも学級で、マナーや箸の持ち方などの指導され、子どもたちが箸の持ち方を確認する姿も見られなした。